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初中歷史川教版七年級上冊知識梳理

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  1. 二一教育資源

初中歷史川教版七年級上冊知識梳理

資源簡介

大禹治水
方法:疏導
禹治水十三年,三過家門而不入 。
禪讓的傳說
更替的過程:堯、舜、禹。
禪讓制:民主推選部落聯盟首領。
炎帝和黃帝的傳說
時間地點:約4000多年前,黃河流域。
農業起源的傳說:炎帝:制作耒耜、教民耕作遠古的傳說。
黃帝:創制歷法、發明工具。
炎黃子孫的由來:黃、炎部落結成聯盟,逐漸形成后來 華夏族(漢族的前身)。
遠古的傳說
地點:山東泰安大汶口
時間:距今約6000-4000年
生產生活情況:①過原始農耕生活;②貧富分化,私有制產生。
大汶口遺址
半坡遺址
地點:陜西西安半坡
時間:距今約6000年
生產生活情況:①廣泛使用磨制石器;②種植粟;③飼養家畜; ④制作彩陶,陶器上刻有符號;⑤住半地穴式房子
河姆渡遺址
地點:浙江縣河姆渡
時間:距今約7000年
生產生活情況:①使用磨制石器;②種植水稻;原始農耕文化的遺存 ③飼養家畜;④住干欄式房子
原始農耕文化的遺存
中國境內的早期人類
地點:北京周口店龍骨山頂部洞穴
時間:距今約18000年
身體特征:模樣同現代人基本一樣
生產生活情況:①掌握了磨制和鉆孔技術;②能人工取火;③用獸皮縫制衣服。
北京人
地點:北京周口店龍骨山
時間:距今約70萬年~20萬年
身體特征:仍保留著一些猿類特點
生產生活情況:①使用打制石器;②使用天然火
山頂洞人
地點:云南元謀縣
時間:距今約170萬年中國境內的早期人類
生產生活情況:使用打制石器
特點:我國境內已知的最早人類
元謀人
戰國七雄:齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓
戰爭特點:①改進青銅兵器、出現鐵兵器;②以步兵和騎兵主;③軍隊龐大,修建工事;④參戰兵力多,爭奪激烈
著名戰爭:“圍魏救趙”、長平之戰
著名軍事家:孫臏、白起
合縱:“合眾勢力以攻一強”,即六國出兵聯合攻秦(張儀)
連橫:“事一強以攻眾弱”,即秦拉攏東方國家服從自己
戰國爭雄
春秋五霸
齊桓公:任用管仲為相,發展生產,改革內政,整頓軍隊,尊王攘夷,成為春秋首霸
晉文公:城濮之戰打敗楚軍后稱霸中原
楚莊王:邲之戰打敗楚軍后稱霸中原
吳王闔閭:用孫武為將,打敗越軍稱霸中原
越王勾踐:春秋時期最后一個霸主戰國七雄
春秋時期(公元前770年——公元前476年) 特點:王權衰落,奴隸社會走向衰落
東周
戰國時期 (公元前475年——公元前221年)
特點:戰爭頻繁,封建社會確立
春秋爭霸、戰國七雄
目的:為控制全國廣大地區西周的興亡分封制
內容:周王讓自己的子弟、親戚、以及功臣和
一些古帝王后代,在各地建立封國。
諸侯權利:統治和管理轄區的土地和人民
諸侯義務:①擁戴周王;②定期朝見;③交納貢品;④帶兵隨周王出征
重要封國:魯、齊、燕、晉、宋等
牧野之戰,建都鎬京(今陜西西安西)
建立:
時間:
分封制
約公元前1046年-前1600年,武王-幽王(共12位王)
時間:約公元前2070年,禹建立夏朝,是我國的第一個王朝
統治中心:今河南西部,山西南部
政治制度:世襲制代替禪讓制(禹-啟)
滅亡:統治400多年,夏桀時滅亡
商朝
夏朝
背景:①鐵器和農耕的推廣,促進了各國經濟的發展和社會的進步。②秦孝公深感落后挨打,決心改革商鞅變法。
時間:公元前356年,秦孝公任用商鞅主持變法。
內容:①改革土地制度。廢除奴隸制土地國有制,國家承認土地私有。②重農抑商。生產糧食和布帛多的免除徭役,禁止棄農經商。 ③獎勵軍功,廢除沒有軍功的舊貴族特權 ④遷都咸陽,推行縣制⑤嚴明法令。
推行縣制:全國設31縣,由國君派官吏治理
性質:商鞅變法是戰國時期一次重要的政治和社會改革。
作用:使秦國廢除舊制度,建立新制度。社會經濟得到發展。
秦朝的滅亡
1.陳勝、吳廣犧牲后,項羽、劉邦領導農民軍反秦
2.巨鹿之戰, 項羽消滅秦的主力
3.公元前207年,劉邦攻入咸陽,秦朝滅亡
原因:秦的暴政;遇雨延期
經過:大澤鄉起義
時間:公元前209年
領導者:陳勝、吳廣
結果:失敗
作用:我國歷史上第一次大規模的農民起義
秦末農民起義
時間:207年,子嬰向劉邦投降
②秦末農民起義的打擊
①秦的暴政 A“焚書坑儒”加強文化思想的統治,但摧殘了文化
B賦稅沉重:農民上交大部分的收獲物。
C兵役、徭役繁重 D刑法嚴酷
原因
秦的滅亡
鞏固統一的措施
②經濟上:A統一貨幣;以圓形方孔的半兩銅錢為通行貨幣。 B統一度量衡。
③文化上:統一文字:以小篆為通用字體,后改為隸書。
④軍事上:北擊匈奴,修長城;南征南越,修靈渠
A建立皇帝制度
B中央設三公丞相、太尉、御史大夫
C地方推行郡縣制,全國有36郡
①政治上:建立中央集權制度
概況:公元前221年秦統一全國,仍定都咸陽
意義:結束分裂割據局面,建立第一個統一的多民族的封建國家
秦統一六國
秦朝的統治
商鞅變法
①公元57年,東漢光武帝贈給“漢委奴國王”金印一枚。
②公元97年班超派甘英出使大秦。
甘英只到達波斯灣了解沿途以及歐洲的一些情況。
③公元166年一批大秦人以大秦安敦尼王的名義向東漢皇帝贈送禮品,
這是中國與歐洲第一次直接交往。
來歷:
路線:從長安經過河西走廊、新疆地區,通向西亞和歐洲。
作用:它溝通東西方交通,促進東西方文明的交流。
絲綢之路
表現
兩漢時期的對外交流
促進內地與西域經濟、文化的交往。
作用:
公元前60年,西漢政府設西域都護,西域(今新疆天山南北地區)正式歸屬中央政權管轄。
西域都護
①為聯絡大月氏夾擊匈奴,公元前138年張騫第一次出使西域。
②為聯絡烏孫夾擊匈奴,公元前119年張騫出使第二次西域。
西域:漢朝時,玉門關和陽關以西、蔥嶺以東的廣大地區被稱為西域 。
經過
張騫通西域
開發邊疆
①“罷黜百家,獨尊儒術”,確立儒家思想的正統地位
②推行儒學教育,在長安辦太學。
①頒發“推恩令”,削弱王國勢力,徹底解決王國問題。
②整理財政:貨幣由國家統一鑄造,鹽鐵由國家壟斷經營,加強了國家對經濟的控制。
武功
文治
①設置“河西四郡”管理河西走廊至玉門關地區。
②重新設置郡縣,加強對五嶺以南廣大地區管轄。
③把“西南夷”地區納入漢王朝的直接統治下。
政治上
思想上
漢朝分為西漢和東漢。漢武帝時西漢進入鼎盛時期。
漢武帝的文治武功
:東漢末年,軍閥割據,連年混戰
背景
三國鼎立局面的形成
時間:公元200年
概況:曹操以少勝多,打敗袁紹
影響:為曹操統一北方奠定了基礎
北魏孝文帝改革
影響:
促進了北魏經濟文化的發展,促進了黃河流域的民族大融合。加速:了少數民族的漢化過程。
①借鑒漢族的制度,實行一系列新制度
②從平城(今大同)遷都到洛陽
③推行漢化政策,如改漢姓、穿漢服、與漢族通婚等 。
為了維護北魏政權的統治
北方民族大融合的趨勢明顯加強。
目的:
背景:
內容
:從東漢末年起,匈奴、鮮卑、氐、羯、羌等內遷。
五胡內遷
原因
①北方人民大量南遷,帶來了先進的生產工具和生產技術
②孫吳政權重視發展經濟,如組織屯田墾荒,推廣牛耕
③南方自然條件優越。④人民的辛勤勞動
表現
①廣種水稻,推廣原產北方的麥、豆等
②建康成為南朝的政治經濟中心和最大的都會
東晉南朝時南方的開發
①恢復和發展成都平原的經濟②穩妥處理民族關系,
使南中地區(今四川南部、貴州一帶)得到初步開發
諸葛亮治蜀
表現
①織麻布(會稽)②生產青瓷;③侯官、臨海、番禺成為吳國三大造船中心;230年,衛溫、諸葛直率萬人船隊到達夷洲(今臺灣)
①北方人民大量南遷,帶來先進的生產工具和生產技術
②南方統治重視發展經濟。③南方自然條件優越。
④人民的辛勤勞動
原因
孫吳開發江南
南方的初步開發
三國鼎立的形成
220年,曹丕代漢自立,國號魏,定都洛陽,東漢滅亡
221年,劉備在成都稱帝,國號漢,史稱蜀漢或蜀
229年,孫權稱帝,國號吳,定都建業(今南京)
經過
赤壁之 戰
時間:公元208年
概況:孫權、劉備聯軍以少勝多,打敗曹操
影響:為三國鼎立局面的奠定了基礎
官渡之 戰

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