資源簡介

(共9張PPT)
這是誰的葉
zhè
shì
shuí
de
yè
這是同一種植物的葉嗎？
哪幾片葉子可能是同一種？
此圖片可換成學生分組實驗材料照片
分一分
想一想
我們可以根據葉的哪些特征來認識它們？
看形狀
看邊緣
這是什么植物的葉子呢？
畫一畫
此處根據學校情況加入校園樹木照片
長在我們校園的哪個位置呢？
外出活動規則：
1.以小組為單位；
2.注意全和紀律，保護校園里的植物；
4.說說根據什么特征找到的？
3.及時記錄結果；
找一找
到校園里去找一找
√
√
√
√
√
√
√
√
圖
umm
nipie
co
多
1.選兩片葉觀察,并畫在“中。
根據葉找植物
日期:
我的葉①
我的葉②
2.到校園中尋找。
3.記錄結果。
根葉,我找到植物了嗎?找到了畫“√“,沒找到畫
葉2
你是根據葉的哪些特征找到的,請在□內打勾
o
de
ye
我的葉①
zinE
顏色
氣味
光滑
軟硬凵」粗糙
我的葉②
顏色
quone
hud
氣味
光滑
軟硬□」粗糙

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