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2.2合理利用網絡 課件 (39張幻燈片)+3視頻

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  1. 二一教育資源

2.2合理利用網絡 課件 (39張幻燈片)+3視頻

資源簡介

(共39張PPT)
一位老人孤獨地拿著一部很舊的手機,走進一家維修店里去維修。
年輕的女店員看了看手機,告訴老人,他的手機并沒有壞。
老人聽后,目光顯得呆滯,突然哭了起來:那為什么,我接不到孩子們給我打的電話?
女店員瞬間淚奔了!驀然想起,上一次給爸媽打電話還是上個月了……
理性參與網絡生活
……網絡徹底把孩子們從大人們身邊奪走了。
有了網絡,可以隨時在線學習工作,可以充分利用時間
我們該如何利用網絡?
學習目標
知識目標:知道合理利用網絡的具體要求;掌握正確的網絡生活方式,傳播網絡正能量。
能力目標:主動鍛煉分析問題的能力,學會正確使用網絡,提高對網絡信息的辨別能力,能夠利用網絡傳播正能量。
情感態度價值觀目標:形成正確的參與網絡生活和遵守網絡規則的意識,養成利用網絡合理表達訴求的習慣。
一:理性參與網絡生活
同樣是“擺弄”手機……
你如何看待奶奶和媽媽的對話?
我們應該如何利用網絡?
注意看管好孩子,不要讓他玩手機,成天玩游戲,刷抖音、看電視,不務正業,不學習,只會害了孩子的將來!
沒事,媽!我只要加強監管,合理引導孩子使用網絡進行學習,趨利避害,網絡是可以幫助孩子成長的。
探究與分享
奶奶看到了網絡給孩子帶來的危害,強調了網絡的消極影響,這是片面的。媽媽看到了合理利用網絡的積極意義。
科學合理利用網絡。我們要理性參與網絡生活,傳播網絡正能量。
1、如何理性參與網絡生活?(做筆記)
①提高媒介素養,積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。
媒介素養:一般是指人們正確地、建設性地使用媒介資源的能力。
它包括人們面對各種信息時的選擇、理解、質疑、評估等能力。
課堂分享與交流:
2020年春天以來,網課成為很多同學接受教育的方式之一,有人說“網課期間,是對中學生媒介素養的考驗”。對此你是如何認識的?
時間都去哪了?
你有沒有遇到過圖中的問題?網絡還給你帶來哪些困擾?
沒時間寫作業
沒時間參加體育鍛煉
沒時間看書
探究與分享
長時間會出現眼睛澀脹,腰酸背痛。
耗費大量的時間、精力、金錢。
個人隱私信息泄漏。
和家人情感交流減少,影響溝通。
過分依賴,思維能力下降,養成惰性。
……
網絡帶來的困擾
②我們要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息,學會“信息節食”。
網癮為網絡成癮癥的簡稱,是指上網者由于長時間地和習慣性地沉浸在網絡時空當中,對互聯網產生強烈的依賴,以至于達到了癡迷的程度而難以自我解脫的行為狀態和心理狀態。
網絡過度使用者主要表現為一種不自主的長期強迫性使用網絡的行為。當過度的使用網絡對身體造成傷害、對工作、學習和社會交往來了痛苦
,甚至正常的生活交往和社會的都受到了影響
,就是屬于過度使用,應該進行矯正。
有幾種表現形式:
如網絡色情成癮、網絡關系成癮、網絡購物成癮、網絡游戲成癮等。
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網癮(來自百度百科)
瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息
不在無關信息面前停留
不在無聊信息上浪費精力
不沉溺于網絡
1
2
3
4
學會“信息節食”
不做“網癮少年”
你能識別材料中所說的事實情況嗎?
面對類似事情,我們正確的做法是什么?
探究與分享
近期,有網友爆料在朋友圈中出現多則關于兜售新冠疫苗的消息。
例如,有微商在朋友圈中寫道“需要新冠疫苗的聯系我,可做出口,產量低需排隊,9月2日正式上市。”
另一款“疫苗”配了一張白底黑字有藍綠邊的疫苗盒圖片,有人稱“498一支,總共打3支,已經出來了。醫護人員和出國人員可以先用。差不多年底,能普及了。”
通過網傳疫苗的盒身條形碼,記者找到了疫苗的出處,分別來自北京科興中維生物技術有限公司和武漢生物制品研究所有限責任公司。這兩家公司都說疫苗還沒上市,更加不可能在朋友圈兜售。
朋友圈里微商兜售疫苗是一種違法行為!
根據藥品管理法和《互聯網藥品信息服務管理辦法》等相關法律法規以及《騰訊微信軟件許可及服務協議》《微信個人賬號使用規范》的規定,個人賬號在微信上銷售或宣傳醫藥品等行為均屬違法違規行為。
網絡色情
網絡暴力
網絡恐怖
③我們要學會辨析信息,讓謠言止于智者,自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
網絡謠言
如何辨別網絡謠言????
注意信息出處。看到“駭人聽聞”的信息后,先上網了解信息出處,看信息出處是否權威。
關注官方信息。及時關注行業或部門發布的信息,行業或部門發現有謠言,會及時澄清
對信息進行多方驗證。上網搜索信息中的關鍵詞,從不同的信息源對信息進行多方驗證。
辨識信息內容。瘋狂煽情、聳人聽聞的消息往往不可靠。
向他人求助。對于無法辨別真假的信息,可以向家長、老師和專家求教。
1
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5
不制造和傳播謠言
不宣泄極端負面情緒
不泄露他人隱私
④恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則,自覺遵守道德和法律,做一名負責的網絡參與者。
不惡意攻擊他人
全國青少年網絡文明公約
要善于網上學習,不瀏覽不良信息。
要誠信友好交流,不侮辱欺詐他人。
要增強自護意識,不隨意約會網友。
要維護網絡安全,不破壞網絡秩序。
要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。
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說明:個人容易被侵犯,給被侵權人造成困擾和傷害,給社會帶來恐慌和不安。
討論:怎么保護公民的個人信息?(國家?公民?)
國家:
①制定和完善相關的法律法規,使個人信息保護有法可依。
②嚴厲打擊非法搜集、泄露、販賣個人信息的違法犯罪行為。
③建立和完善個人信用制度,對非法搜集、泄露、販賣個人信息的個人和組織實行信用黑名單制度
個人:
①提高個人信息安全保護意識,防范個人信息泄露。
②不點擊來路不明的網絡鏈接。③警惕釣魚網站。
④保存好或處理掉各種單據。⑤標記身份證復印件(標明用途)
⑥社交平臺不聊私人信息
網絡有利也有弊,網絡是一把雙刃劍
So,what
should
we
do?
合理利用網絡
“十四五”規劃編制工作開展網上意見征求
①利用網絡平臺為社會發展建言獻策
2.怎樣傳播網絡正能量?
網絡問政,就是政府通過互聯網做宣傳、做決策,了解民情、匯聚民
智,以達到取之于民,用之于民。從而實現科學決策、民主決策,真正做到全心全意為人民服務。隨著網絡的日益普及,互聯網在中國民眾的政治、經濟和社會生活中扮演著日益重要的角色,成為中國公民行使知情權、參與權、表達權和監督權的重要渠道。
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2020年“99公益日”啟動,探索互聯網公益文創路徑
2020年9月3日,
2020年“99公益日啟動儀式”在武漢客廳(“方艙醫院”原址)正式舉行。
今年的99公益日,騰訊公益將聯合幾千家愛心公眾號正式發布“自媒體合伙人計劃”,用豐富的公益內容真誠呼吁“一塊做好事”,并一對一認領公益項目。近百個大號還將組成“自媒體公益戰隊”,在社交渠道發起拉捐打榜活動。
騰訊公司董事會主席兼首席執行官馬化騰說:“這個世界會變得更好,不是一個人做了很多,而是每個人做了一點點。通過科技、文化、創意、社交和公益的巧妙結合,讓公益的影響力擴散更廣。”
探究與分享
網絡公益活動
通過參加這些網絡公益行動,踐行了社會主義核心價值觀,傳播了網絡正能量。既承擔了社會責任,又幫助了他人。有利于培育積極健康、向上向善的網絡文化。
傳播網絡正能量
②我們要在網上傳播正能量,踐行社會主義價值觀。
01
①我們要充分利用網絡平臺為社會發展建言獻策。
02
②我們要踐行社會主義核心價值觀,不斷提高網絡媒介素養,共同培育積極健康、向上向善的網絡文化,讓網絡公共空間充滿正能量,高揚主旋律。
2.如何傳播網絡正能量?
1【2021?齊齊哈爾】新修訂的未成年人保護法已于2021年6月1日起正式實施,其中未成年人“網絡保護”單設一章,明確規定:網絡產品和服務提供者不得向未成年人提供誘導其沉迷的產品和服務。我們青少年要(  )
A.遠離網絡生活
B.滿足好奇心,暢游無度
C.理性參與網絡生活
D.把網絡作為生活的全部
課堂練習
C
2
【2021?海南】《中國網絡誠信發展報告》顯示,近年來我國網絡誠信建設仍然存在網絡謠言、虛假宣傳、泄露個人隱私、網絡惡意營銷等問題,針對上述問題,青少年要(  )
A.學會“信息節食”,不可沉溺網絡
B.學習網絡技術,攻擊造謠者的電腦
C.捂緊自己的口袋,不在網上消費
D.增強自我保護意識,恪守誠信規則
D
3.具有良好的媒介素養是合格公民的基本要求。下列網絡消息中,轉發須謹慎的是(

①微博上看到“某理工女博士得出‘維生素A傷害寶寶大腦’的結論”
②某論壇上發布“今天天空驚現‘地震云’,請大家做好防震準備!”
③微信朋友圈中流傳的“非洲豬瘟已致多人死亡,不要再吃豬肉了。”
④人民日報官方微信公眾號發布的“北京大興國際機場正式通航”
A.
①②④
B.
①③④
C.
②③④
D.
①②③
D
4.受新冠肺炎疫情影響,全球約200個國家關閉了學校,“線上學習”成為了一種新常態。下列行為中,屬于“在線”傳遞情感正能量的是(

①在班級群號召全體同學以陽光的心態面對疫情,積極配合當地政府做好防控工作
②在線考試時,偷偷的到網上去搜索答案
③通過網絡為同學補課
④向同學在線推薦有益身心健康的娛樂活動
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
C
5.【2021?衡陽】當今世界,網絡交往已經成為人們生活中不可缺少的一部分,我們必須學會分辨并抵制不良誘惑,享受健康的網絡交往,遵守規則,做到健康、文明上網。下列情形中,屬于健康、文明上網的有(  )
①小王應網友邀請,瞞著家長和老師,在某網吧獨自與網友見面
②小譚上網查閱資料時,忽然自動彈出一個黃色網頁,網頁還提示“點擊有大獎贈送”,小譚馬上關閉了這個網頁
③小周玩游戲時發現電腦提示他“在線時間過長,建議休息”,他馬上退出了游戲
④小云在網上用同學小花的名字發帖,說其他同學的壞話
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
B
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