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4.1.2運動的完成學案(含答案)

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  1. 二一教育資源

4.1.2運動的完成學案(含答案)

資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第四單元
第一章
動物的運動
第2節
運動的完成
【學習目標】
1.描述運動的形成過程。
2.說明骨、關節、骨骼肌在運動中的作用。
3.描述動物運動的意義。
【導學過程】
1.閱讀教材P70—P72頁的內容,回答下面的問題:
(1)動物的運動是由

的協調配合完成的。
(2)當骨骼肌受到
時,就會收縮變短,牽動所附著的
圍繞著
發生位置變化,于是就產生了運動。
(3)人體做任何動作,都不是由一塊骨骼肌就能完成的。如下圖所示:做屈肘動作時[圖(一)],以【

為主的
收縮,以【

為主的
舒張;做伸臂動作時[圖(二)],以【

為主的
收縮,以【

為主的
舒張。
(4)動物的運動必須在
系統和
系統的調節下才能完成。
(5)動物在進行運動時,還需要能量的供給、物質的運輸,因此,動物運動的完成還需要


等系統的配合。
(6)哺乳動物和其他動物通過各種運動適應復雜多變的外界環境,維持個體的
和種群的

【自主檢測】
1.人體完成任何一個動作,必須參與的結構是(

A.骨骼肌、骨、關節
B.骨骼肌、骨、關節、神經系統
C.骨骼肌、關節
D.骨骼肌、關節、神經系統
2.在課余時間,有打乒乓球的、跳繩的,還有做游戲的……同學們進行著各種各樣的活動。下列有關運動的說法,不正確的是(

A.骨的位置的變化產生運動
B.骨的運動要靠骨骼肌的牽拉
C.骨在運動時起杠桿的作用
D.關節囊起到動力作用
3.(2021·湖南湘西)每年端午節,我國許多地方舉行劃龍舟比賽紀念偉大詩人屈原。請問鼓手(船頭擊鼓的人)擊鼓過程中曲肘時,上臂主要肌肉處于什么狀態(

A.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
B.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮
C.肱二頭肌收縮,肱三頭肌收縮
D.肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張
4.動物運動的意義主要變現在(

A.適應復雜多變的外界環境
B.維持個體生存
C.維持種族繁衍
D.A、B、C都對
5.(2021·新疆)居家學習期間,很多同學依舊保持體育鍛煉的良好習慣。小諾同學通過每天練習,墊球技術越來越高。下列敘述錯誤的是(

A.排球在小諾眼球的視網膜上成像
B.墊球動作由一塊骨骼肌收縮完成
C.精準墊球是小諾建立的條件反射
D.這是神經和激素共同調節的結果
【達標測評】(4人組大組長組織評價,2人小組互改,大組長檢查,組內交流、達成共識)
1.有關哺乳動物骨、肌肉、和關節的敘述,錯誤的是(

A.骨骼肌的兩端附著在同一塊骨的兩端
B.關節腔內的滑液可減少骨之間的摩擦
C.屈肘動作時肱二頭肌處于收縮狀態
D.骨骼肌牽引骨繞關節活動產生運動
2.(2021·福建)下圖表示投籃動作,下列相關敘述正確的是(
 )
A.動作①中的肱二頭肌處于舒張狀態
B.動作②的完成需要神經系統的調節
C.由動作①到動作②,參與的關節只有肘關節
D.投籃時,肘關節在骨骼肌的牽引下圍繞骨運動
(2題圖)
(3題圖)
3.右圖為屈肘、伸肘運動示意圖。它們的產生都需要(

A.依靠骨本身運動
B.神經系統的調節和控制
C.消化系統直接提供能量
D.很多組肌肉同時收縮
4.(2021·海南)下列動物運動的敘述,錯誤的是(  )
A.動物的運動有利于獲取食物和躲避敵害
B.關節腔內有滑液,能減少骨與骨之間的摩擦
C.人做伸肘運動時肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮
D.哺乳動物的任何一個動作的完成只需要運動系統的參與
5.(2021·湖南婁底)教育部、國家體育總局、共青團中央提出“陽光體育”——“每天鍛煉一小時,健康生活一輩子”,是為了切實提高學生的健康水平,使學生能更好地學習、更好地生活。下列有關敘述欠妥的是(

A.運動能使循環系統的功能增強
B.運動能改善腦的營養,使人的思維和記憶力得到發展
C.運動能使參與呼吸的肺泡數量增多,為生命活動提供足夠的氧氣
D.運動由運動系統獨立完成,經常運動可使骨骼和肌肉更加發達
【拓展延伸】
仔細閱讀下文,并回答問題:
每一種動物的行走、奔跑都有一定的活動規律。馬行走時的過程是這樣的:開始起步時,右前足先向前開步,然后左后足就會跟著向前走;接著是左前足向前走,再就是右足跟著向前走,這樣就完成一個循環。接著又是另一次右前足向前,左后足跟著向前,左前足向前,右后足跟著,繼續循環下去,就形成一個行走的運動。馬除了走步外,還有小跑、快跑、奔跑等方式,各種跑的方式都有一定的運動規律的。馬是如何行走的?請從文中找出答案。
第一節
生物的基本特征
【自主檢測】
1.B
2.D
3.A
4.D
5.B
【達標測評】
1.A
2.B
3.
B
4.D 
5.D
【拓展延伸】馬行走時,右前足先向前開步,然后左后足就會跟著向前走;接著是左前足向前走,再就是右足跟著向前走,這樣就完成一個循環。接著又是另一次右前足向前,左后足跟著向前,左前足向前,右后足跟著,繼續循環下去,就形成一個行走的運動。
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精品試卷·第
2

(共
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