資源簡介

(共13張PPT)
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做一個測量紙帶
教科版
一年級上
用小立方體測量桌面長度和講臺長度
回顧測量的方法
說說自己的感受
測量瓶子一圈的長度？
小立方體——
利用小立方體做一條測量紙帶
回顧：利用紙帶做一條測量紙帶
1.剪一條紙帶
2.用
畫線
回顧：利用紙帶做一條測量紙帶
1.剪一條紙帶
2.用
畫線
3.從頭標(biāo)數(shù)字
4.測量紙帶OK
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用測量紙帶來測量
2.
礦泉水瓶一圈的長度
1.
科學(xué)書的長度
討論：該怎樣去測量，要注意什么
活動手冊第13面
預(yù)測—測量—記錄—分析
你喜歡用哪個來測量？說說理由
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小立方體
測量紙帶
測量小桶一圈的長度？
用測量紙帶——
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
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囚9
A
已7世就言
(2ICnCOI
已7世紀(jì)茲育
elanCO
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版權(quán)聲明
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三、任何個人、企事業(yè)單位(含教育網(wǎng)站)或者其他組織,未經(jīng)本公司許可,不得使用本網(wǎng)站任何作品及作品的
組成部分(包括但不限于復(fù)制、發(fā)行、表演、廣播、信息網(wǎng)絡(luò)傳播、改編、匯編、翻譯等方式),一旦發(fā)現(xiàn)侵權(quán),本
公司將聯(lián)合司法機關(guān)獲取相關(guān)用戶信息并要求侵權(quán)者承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任
四、一旦發(fā)現(xiàn)侵犯本網(wǎng)站作品著作權(quán)的行為,歡迎予以舉報。
舉報電話:4006379991
舉報信息一經(jīng)核實,本公司將依法追究侵權(quán)人法律責(zé)任!
五、本公司將結(jié)合廣大用戶和網(wǎng)友的舉報,聯(lián)合全國各地文化執(zhí)法機關(guān)和相關(guān)司法機關(guān)嚴(yán)厲打擊侵權(quán)盜版行為
依法追究侵權(quán)人的民事、行政和刑事責(zé)任!
特此聲明
深圳市二一教育股份有限公司6.做
(zuò)
一
(yī)
個
(gè)
測
(cè)
量
(liáng)
紙
(zhǐ)
帶
(dài)
姓名：
第
組
日期：
月
日
用
(yòng)
測
(cè)
量
(liáng)
紙
(zhǐ)
帶
(dài)
來
(lái)
測
(cè)
量
(liáng)
測
(cè)量
(liáng)物
(wù)體
(tǐ)
我
(wǒ)的
(de)預(yù)
(yù)測
(cè)
測
(cè)量
(liáng)結(jié)
(jié)果
(guǒ)
科
(kē)
學(xué)
(xué)
書
(shū)
的
(de)
長
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度
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礦
(kuàng)
泉
(quán)
水
(shuǐ)
瓶
(píng)
一
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圈
(quān)
的
(de)
長
(cháng)
度
(dù)
說
(shuō)
一
(yì)
說
(shuō)：
使
(shǐ)
用
(yòng)
測
(cè)
量
(liáng)
紙
(zhǐ)
帶
(dài)
的
(de)
優(yōu)
(yōu)
點
(diǎn)。
又務(wù)教數(shù)科書
科學(xué)

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