資源簡介 (共47張PPT)人教版·物理·八年級(上)第1節溫度第三章 物態變化1.理解溫度計的工作原理。2.了解并記住生活環境中常見的溫度值;會用溫度計測量溫度。3.通過觀察和實驗了解溫度計的結構及工作原理。學習目標溫度:物體的冷熱程度。凍(冷)死了!熱死我了!請各用一句簡短的話描述甲、乙同學此時的感覺。乙:甲:導入新知固體的熱脹冷縮氣體的熱脹冷縮自制液體溫度計利用液體的熱脹冷縮原理制成100100℃0℃0每一小格表示1℃1標準大氣壓下沸水的溫度冰水混合物的溫度攝氏溫度的規定:0℃和100℃之間分成100等份,每一等份為攝氏溫度的一個單位,叫做1攝氏度。合作探究自然界的一些溫度/℃氫彈爆炸中心達5×107鉛的熔點328冰箱最低溫度-18太陽表面約6000焊接用烙鐵達250水銀凝固點-39鎢的熔點3410高壓鍋內的沸水130我國最低氣溫-52.3白熾燈泡燈絲達2500沸水的溫度()地球表面最低氣溫-88.3鐵的熔點1535酒精沸點78酒精凝固點-117煤氣燈火焰約1100地球表面最高氣溫63液態氧沸點-183金的熔點1064人的正常體溫()液態氫沸點-253火柴的火焰約800冰水混合物的溫度()絕對零度-273.15溫度計所能測出的最高溫度、最低溫度——量程。每一小格代表的溫度值——分度值溫度計:溫度計的結構玻璃外殼細管玻璃泡刻度實驗室用溫度計家庭用寒暑表醫用體溫計溫度計的種類實驗室用溫度計家庭用寒暑表醫用體溫計活動比較三種溫度計相同點?不同點?項目實驗室溫度計體溫計寒暑表構造原理單位三種溫度計的相同點都是由玻璃外殼、細管、玻璃泡、液體、刻度等組成液體的熱脹冷縮攝氏度三種溫度計的不同點項目實驗用溫度計體溫計寒暑表測量范圍分度值用途構造玻璃泡內的液體-20℃—100℃35℃—42℃-25℃—50℃1℃0.1℃1℃實驗用測體溫測氣溫無縮口有縮口無縮口煤油水銀酒精℃1101009080706050403020100-10-20溫度計的使用量程最低溫度?最高溫度?1℃~分度值110℃-20℃如果所測的溫度過高,超出了溫度計所能測量的最高溫度,會出現什么后果?想想議議如果所測的溫度過低,低于了溫度計所能測量的最低溫度,會出現什么后果?908070605040302010908070605040302010將測不出溫度使用前應選擇量程合適的溫度計。溫度計里的液體可能將溫度計脹破!玻璃泡碰到容器壁玻璃泡碰到容器底玻璃泡未全浸入液體中下面這些做法是否正確?為什么?BDCA讀數時溫度計玻璃泡離開被測液體讀數時溫度計玻璃泡應留在被測液體偏大偏小正確下面那種讀數正確?為什么?甲乙丙(俯視)(仰視)(平視)010記作-4℃讀作負4攝氏度或零下4攝氏度溫度計的使用方法玻璃泡不能碰到容器底或容器壁。玻璃泡要全部浸入;要等示數穩定后再讀數;讀數時玻璃泡要繼續留在液體中;視線要與液柱上表面相平。量程;分度值。一不:四要:二看:縮口通過斷開水銀膨脹能縮口升到直管內。測體溫時體溫計離開人體,水銀遇冷收縮,直管內水銀來不及退回玻璃泡就在縮口處,故仍然指示原來的溫度。讀體溫時使用體溫計前要往下用力甩幾下。特別注意人的正常體溫是37℃1、溫度是表示物體程度的物理量。2、常用的溫度計是利用的性質制成的。3、攝氏溫度以為0oC,在一標準大氣壓下,沸水的溫度為。4、每種溫度計都有一定的量程和。5、如右圖,量程是,分度值是,現在表示的溫度是。°C1201101009080706050403020100-10-20-30冷熱液體熱脹冷縮冰水混合物的溫度分度值-30℃~120℃2℃28℃100℃鞏固新知1.溫度2.溫度計工作原理:液體熱脹冷縮的規律結構:玻璃外殼、毛細管、玻璃泡、液體、刻度及符號使用方法:二看、一不、四要3.體溫計構造特點:縮口使用方法:使用前要用力往下甩測量工具:溫度計單位:攝氏度℃定義:物體的冷熱程度。歸納新知1.如圖甲所示,從高山上流下來的是____態的水,空氣中的水蒸氣是____態的水,如圖乙所示的冰和雪是____態的水。隨著溫度的變化,物質在固、液、氣三種狀態之間的變化叫做___________。液氣固物態變化課后練習2.蠟燭點燃后,燭心周圍出現了“蠟水”,在起風的時候,“蠟水”就流到旁邊,滴下后又變成固體,如圖所示。在上述過程中,發生的物態變化是()A.只有凝固B.只有熔化C.先凝固后熔化D.先熔化后凝固D3.(2018~2019·河南期中)用如圖所示裝置探究萘熔化時溫度的變化規律,請回答下列問題。(1)將裝有萘的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對試管加熱,這樣做不但能使試管_____________,而且萘的溫度上升速度較_______(選填“快”或“慢”),便于及時記錄各個時刻的溫度。(2)除如圖甲所示實驗器材外,還需要的實驗器材有火柴和__________。(3)圖乙是萘熔化時溫度隨時間變化的圖象,由圖象可知:萘是_________(選填“晶體”或“非晶體”),從開始熔化到完全熔化,大約持續了________min,第15min時,試管中萘的狀態為________________。受熱均勻慢秒表晶體15固液共存態4.下列固體中屬于晶體的是()A.瀝青B.石蠟C.玻璃D.海波D5.(2018~2019·鄭州二中期中)如圖甲所示,盛夏將一塊固態金屬“鎵”放在手心,很快_________(填物態變化名稱)成了一顆銀白色的液滴。如圖乙所示為該金屬的熔化圖象,由圖象可知金屬“鎵”是_________(選填“晶體”或“非晶體”)。熔化晶體6.北方冬季貯果,人們常在地窖里放幾桶水(如圖所示),以防止地窖里的菜凍壞。這是因為當氣溫下降時,桶里的水會____________成冰,在此過程中,水會__________熱量,該熱量可使地窖的溫度不至于太低,避免凍壞蔬菜。凝固放出7.我國首架擁有完全自主知識產權的大型客機C919在上海浦東機場成功起飛。飛機裝有無錫某企業生產的3D打印鈦合金零件,3D打印技術就是在高能激光的作用下,鈦合金粉末會___________(選填“吸收”或“放出”)熱量,___________(填物態變化名稱)成液態,然后成型。吸收熔化8.下表列出了幾種晶體的熔點,下列有關說法中錯誤的是()A.在-268℃時,氫是固態B.白熾燈的燈絲用鎢制成,不容易熔化C.純金掉入鋼水中不會熔化D.水銀溫度計在-40℃時不能使用C固態氫-259℃固態酒精-117℃固態水銀-39℃金1064℃鋼1515℃鎢3410℃9.(2018~2019·驛城區期中)(雙選)如圖所示的是“探究某物質熔化和凝固規律”的實驗圖象。下列說法正確的是()A.在t=5min時,該物質處于固液共存狀態B.在BC段該物質不吸熱C.該物質凝固過程持續了5minD.該物質在EF段放熱,溫度不變AD10.(2018~2019·孟津縣期中)如圖所示,小華使用熱熔膠槍進行小制作,膠體經加熱后發生________(填物態變化名稱)變為液態,這個過程需要____(選填“吸”或“放”)熱。根據你的生活經驗,這種熱熔膠屬于_________(選填“晶體”或“非晶體”)。熔化吸非晶體11.如圖所示,民間藝術制作“糖畫”時,先將白糖_________(填物態變化名稱)成糖漿,用勺舀起糖漿在光滑的大理石板上繪制蝴蝶、魚等圖案,等石板上的糖漿__________(選填“吸收”或“放出”)熱量后就凝固成了栩栩如生的“糖畫”。熔化放出12.如圖所示,醫生對高燒病人的應急治療方法是讓病人躺在床上,將冰袋放在額頭上,通過冰的________(填寫物態變化名稱)來_________(選填“吸收”或“放出”)熱量,降低體溫。冬天,護路工人常向路面撒鹽除冰,這是利用了__________(選填“升高”或“除低”)冰的熔點的方法。熔化吸收降低13.(2018~2019·鄭州外國語中學期中)下表為妮妮在探究某種物質的熔化規律時記錄的實驗數據,請根據表中的實驗數據解答下列問題。(1)該物質的熔點是____℃。(2)該物質是__________(選填“晶體”或“非晶體”)。(3)溫度為0℃時,該物質處于_______________________。(選填“固態”“液態”“固液共存態”或“以上三種狀態都可能”)0晶體以上三種狀態都可能(4)如圖所示,把盛有固態該物質的大試管插入燒杯里的固態該物質中,用酒精燈在燒杯底部慢慢加熱,當燒杯中的該物質大部分熔化時,試管中的該物質____。A.也熔化一部分B.全部熔化C.一點都沒熔化D.下邊的熔化,上邊的沒熔化C14.市場上有一種“55℃保溫杯”,外層為隔熱材料,內層為導熱材料,夾層間有“神奇物質”,開水倒入杯中數分鐘后,水溫降為55℃且能較長時間保持不變,“神奇物質”在55℃()A.一定處于固態B.一定處于液態C.一定處于固、液混合態D.以上情況都有可能D 展開更多...... 收起↑ 資源列表 3.1 溫度 2021-2022學年度第一學期 人教版物理八年級上冊.ppt 4.1固體有熱脹冷縮的性質.swf 4.1氣體有熱脹冷縮的性質.swf 4.1水銀體溫計.swf 4.1熱脹冷縮.swf 4.1讀溫度.swf 體溫計.wmv 溫度計的使用:測定水的溫度.swf 自制溫度計.swf 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫