資源簡介

第一章
地球上的生物
一學習目標
1觀察常見生物，描述其形態和生活習性。
2觀察和描述常見生物的生活環境，注意生物對環境的適應。
3
比較幾種不同生境的生物，體驗生物對環境的適應。
4
知道生物的基本特征，能識別生物和非生物。
二
知識結構
三知識回顧和應用
（一）艷麗多姿的生物
1．地球上生物生活和居住的地方叫
或
。土壤是地球表面的疏松層，陸地上的土壤能為能為植物的生長提供
、
、
。水中溶解有各種______和_____以及氧氣，溫度變化比較____，水環境比陸地環境更_____，所以水生生物的結構一般比陸生生物____。
2．高等植物的根、莖、葉屬于_____器官。其中根的作用是
和
。干旱環境中的植物的根系比水分充足環境中的植物根系更_____,這是植物對___的一種適應。
3．植物的葉大多呈
，葉的作用
吸收
，制造
。這體現了生物的_____與_____相適應。
4．莖的作用是
。
莖的分類
直立莖
匍匐莖
纏繞莖
攀援莖
典型植物
5．生物體形態結構對生存環境的適應
生物名稱
適應生存環境的形態結構
仙人掌
葉退化為
適應
環境
捕蠅草
特殊形態的葉適應
環境
落葉闊葉樹
冬季落葉適應
的氣候
具有鮮艷花的植物
鮮艷的花適應_________
小麥
輕小的花適應___________
具有鮮艷果實的植物
鮮艷的果實適應_________對種子傳播
蒲公英
輕小的果實適應_______對種子傳播
陸生高等動物
具有_______和_______的身體表面適應陸地環境
鳥類
身體呈______，前肢______適應空中飛行生活
綿羊（體表被毛的動物）
冬季長毛夏季脫毛適應_______變化
駱駝
四肢底部有_____、駝峰內有_____能分解產生水和能量、有三個胃第一個胃能貯水適應_____環境
魚類
身體呈______,用____呼吸，適應水中生活
6．動物常用______和_____來逃避敵害。利用擬態的動物有________；利用保護色的動物有________；利用警戒色的動物有________。
7．兩棲動物（青蛙、蟾蜍）
比較類型
幼體
成體
呼吸器官
四肢
尾
適應環境
8．蚯蚓身體呈_____形。整個身體由100多個環節構成，前段稍____，大多數環節中間都有一圈______，這在蚯蚓爬行時起_______作用。蚯蚓身體能分泌粘液，保持身體濕潤，這與它的_____有關。蚯蚓具有______,______等感覺，但沒有聽覺和視覺。用玻璃棒輕觸蚯蚓身體各部位，其中____部反應更靈敏。
9.河蝦的身體分________,_______兩部分。河蝦的步行足有____對，長在_______部。游泳足有____對，長在_______部。河蝦的頭胸部額劍上有____,是它的____武器。河蝦身體呈_____色，燒熟后呈____色，這是由于析出了____的緣故。
10．地球上所有的植物和動物的
和
都適應它們的生活環境，體現出生物體
和
的統一。
（二）生物的基本特征
11．所有生物都有
、
、
、
等基本特征，這些特征是非生物沒有的，人們根據它們來識別生物和非生物。
12．植物與動物的區別
植物
呼吸作用
吸收______，放出_______.
自己能制造有機物
光合作用
吸收水和二氧化碳，利用_____，合成______并放出氧氣
動物
呼吸作用
吸收氧氣，放出二氧化碳
靠攝取有機物
精選習題
1．綠豆種子發芽時，先長出的是　（　　）
　A．芽　　　　　　　B．根　　　　　　　C．子葉　　　　　　D．真葉
2.小明很喜歡吃綠豆芽。可是綠豆芽是如何長出來的呢？他特意向菜市場里賣豆芽的老伯伯咨詢。老伯伯告訴他，要想得到又長又白的豆芽需要將綠豆種子放在底部有孔的塑料桶內，上面再蓋一層布。要經常向桶內澆水，但又不能將綠豆泡在水中。不澆水時可將桶蓋好，放在溫暖的地方，過不多久就會長出豆芽。由此看來，下列哪項不是種子萌發的必需條件（
）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
Ａ．陽光
　　　
B．空氣
C．水分　　　　　
D．適宜溫度
3.在武夷山（地處亞熱帶中部）生長的是常綠闊葉樹，在黃山（地處亞熱帶北部）生長的常綠闊葉樹和落葉闊葉樹，而在泰山（地處溫帶）生長的幾乎都是落葉闊葉樹，這種分布特點主要與什么因素有關？（　　）
　A．水分　　　　　　B．土壤　　　　　　C．溫度　　　　　　D．空氣
4.比目魚、孔鰩的身體扁平，眼長在身體頭部的上方，是適應　　（　　）
A．淺海環境　　B．深海或海底環境　　C．海洋中層環境　　D．海洋上層環境
5．小明發現植物的根向地生長，莖向光生長，相鄰的兩片葉子總是不重疊的,這些現象說明生物具有（
）
A．變異性
　B．適應性
C．遺傳性
　
D．能影響環境
6.任何生物都生活在一定環境中，環境與生物有著密切的關系，自然界中每種生物都必須適應環境，否則就會被淘汰．分析以下生物的特性，可能會被環境淘汰的是（
）
A．根系發達的旱生植物
B．能用巧妙的方法把自己隱藏在環境中的變色龍
C．竹葉蟲的形狀像竹葉或樹枝
D．生活在干燥環境中的蚯蚓
7.原雞是家雞的祖先，家雞和原雞有很多相似的特征，但家雞的產蛋量高。人們能把原雞馴化成產蛋量高的家雞，是因為生物有（
）
Ａ．生殖和發育的特征
　　　　　　　　　　B．生長的特征?
C．遺傳和變異的特征
　　　　　　　　　　
D．新陳代謝的特征
8.人們將一種叫“水葫蘆”的植物引種到昆明滇池后，這種植物很快在滇池中蔓延，甚至威脅到其他生物的生存。這說明（
）
A．生物能適應環境
B．生物不能對環境產生影響
C．生物既能適應環境，又能對環境產生一定的影響
D．生物不能適應環境，也不能對環境產生影響
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