資源簡(jiǎn)介 2020學(xué)年第二學(xué)期八年級(jí)期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)測(cè) 歷史與社會(huì)·道德與法治 考生須知: 1.本學(xué)科考試為開(kāi)卷考試。全卷分試題卷和答題卷。滿分100分,考試時(shí)間90分鐘。 2.答題前,先用黑色筆在答題卷的規(guī)定位置上填寫(xiě)學(xué)校、班級(jí)、姓名、考號(hào)。 3.答題時(shí),請(qǐng)把答案寫(xiě)在答題卷的相應(yīng)位置上,直接做在試題卷上無(wú)效。考試結(jié)束后,只將答題卷收回。 歷史與社會(huì)(試題卷) 一、選擇題(本題有10小題,每小題2分,共20分。各題中只有一個(gè)正確答案,請(qǐng)選出最符合題意的正確選項(xiàng),不選、多選、錯(cuò)選均不給分) 1.以下符合1368~1840年明清(鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前)時(shí)期的時(shí)代特征的是 A.繁榮與開(kāi)放并存 B.多元文化的碰撞與交融 C.繁盛與危機(jī)并存 D.政權(quán)的分立與民族融合 2.鄭和說(shuō):“欲國(guó)家富強(qiáng),不可置海洋于不顧。財(cái)富取之于海,危險(xiǎn)亦來(lái)自海上?!毕铝锌捎脕?lái)佐證這一觀點(diǎn)的有 ①?gòu)堯q出使西域——西漢疆域的擴(kuò)大 ②絲綢之路的開(kāi)辟——漢唐盛世的出現(xiàn) ③清朝閉關(guān)政策——近代中國(guó)的落伍 ④新航路的開(kāi)辟——西班牙等國(guó)的崛起 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.《清朝文獻(xiàn)通考》中指出“因其教不易其俗,齊其政不易其宜”。在此思想影響下,清政府 A.組織了雅克薩之戰(zhàn) B.確立了對(duì)達(dá)賴和班禪的冊(cè)封制度 C.平定噶爾丹的叛亂 D.平定大、小和卓分裂祖國(guó)的叛亂 4.文藝復(fù)興時(shí)期,涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的文藝作品。下列人物與其作品搭配正確的是 A.達(dá)·芬奇——《神曲》 B.伏爾泰——《最后的晚餐》 C.但丁——《蒙娜麗莎》 D.莎士比亞——《哈姆雷特》 5.陳衡哲在《西洋史》中肯定“拿破侖對(duì)內(nèi)的建設(shè),有些是有永久的價(jià)值的,而其中尤以拿破侖法典的影響最為遠(yuǎn)大”。該法典影響遠(yuǎn)大的主要原因是 A.確認(rèn)資產(chǎn)階級(jí)民法的基本原則 B.奠定法國(guó)在歐洲大陸主導(dǎo)地位 C.以法律形式明確約束國(guó)王權(quán)力 D.強(qiáng)化監(jiān)督職能以維護(hù)共和政體 6.馬克思主義誕生后,國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)進(jìn)入新的歷史時(shí)期。在科學(xué)理論的指導(dǎo)下,無(wú)產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)的第一次偉大嘗試是 A.建立巴黎公社 B.領(lǐng)導(dǎo)憲章運(yùn)動(dòng) C.發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》 D.創(chuàng)作了《國(guó)際歌》 7.俄國(guó)1861年改革規(guī)定“土地仍屬地主所有,農(nóng)民可以按照規(guī)定贖買一小塊土地,贖金數(shù)額高出土地實(shí)際價(jià)格的二、三倍?!边@說(shuō)明了這場(chǎng)改革 ①保護(hù)地主階級(jí)利益? ②使農(nóng)奴獲得人身自由 ③保留沙皇專制統(tǒng)治??? ④是地主對(duì)農(nóng)民的掠奪 A.①② B. ①④ C.②③ D.③④ 8.右圖是某歷史事件的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。圖中“?” 處應(yīng)填入 A.日本明治維新 B.彼得一世改革 C.英國(guó)光榮革命 D.德國(guó)俾斯麥改革 9.1842年以后,中外貿(mào)易中心逐漸從廣州轉(zhuǎn)移到上海,很多寧波人在上海從事買辦(外商企業(yè)代理人),迅速完成了資本原始積累。導(dǎo)致“中外貿(mào)易中心轉(zhuǎn)移”的是 A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的興起 B.《天津條約》的簽訂 C.維新變法運(yùn)動(dòng) D.上海被迫開(kāi)放通商 10.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的炮聲,把部分先進(jìn)的中國(guó)人從“天朝上國(guó)”的迷夢(mèng)中驚醒,出現(xiàn)了一批“開(kāi) 眼看世界”的人物。為了深入研究他們的思想,可以參考的主要文獻(xiàn)資料有 ①《天演論》 ②《農(nóng)政全書(shū)》 ③《四洲志》 ④《海國(guó)圖志》 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、綜合題(本題有3小題,共30分) 11.(10分)明清時(shí)期是中國(guó)古代歷史上一個(gè)重要的社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期。閱讀資料,回答問(wèn)題。 資料① 明朝中后期,甘薯、玉米黍已從南洋引種進(jìn)來(lái),煙草在萬(wàn)歷年間從呂宋傳入福建漳、泉二府,很快傳播到長(zhǎng)江流域。 ——朱紹候等主編《中國(guó)古代史》 資料② 據(jù)《蘇州府志》記載:“郡城之東,皆習(xí)織業(yè)??椢脑诲懀娇赵患啞9そ掣饔袑D?,匠有常主,計(jì)日受值……” ——吳于廑 齊世榮 《世界史 近代史編》 資料③ 葡萄牙王宮里,有一間“瓷室”,“瓷室”的天花板上覆蓋著260件從中國(guó)運(yùn)來(lái)的盤子、碗等器皿。這都是喜歡中國(guó)瓷器的葡萄牙國(guó)王長(zhǎng)年累月收集而來(lái)的。 —— 八年級(jí)下冊(cè)《歷史與社會(huì)》 (1)根據(jù)上述資料,概括明清時(shí)期在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域出現(xiàn)了哪些現(xiàn)象。(4分) 資料④ 梁?jiǎn)⒊凇吨袊?guó)近三百年學(xué)術(shù)史》中說(shuō):“中國(guó)的知識(shí)線與外國(guó)知識(shí)線 相接觸,晉唐間的佛學(xué)是第一次,明末的歷算學(xué)便是第二次?!? (2)列舉史實(shí)佐證“明末的歷算學(xué)是中國(guó)的知識(shí)線與外國(guó)知識(shí)線相接觸”的產(chǎn)物。(2分) (3)明清時(shí)期,思想文化、科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域萌發(fā)出新的氣象。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),完成表格。(4分) 人物 主張或成就 影響 李贄 不能“以孔子之是非為是非” ③ ① “以天下為主,君為客”,立“天下之法”,廢“一家之法” 宋應(yīng)星 ② 被譽(yù)為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書(shū)” 12.(10分)閱讀材料,回答問(wèn)題。 材料一:1648年革命和1789年革命……這兩次革命不僅反映了它們發(fā)生的地區(qū)……的要求,而且在更大的程度上反映了當(dāng)時(shí)整個(gè)世界的要求。——《馬克思恩格斯選集》 (1)上述材料中的“1648年革命”和“1789年革命”分別指哪次革命?當(dāng)時(shí)整個(gè)世界的“要求”是什么?(4分) 材料二: (2)根據(jù)材料并運(yùn)用所學(xué),說(shuō)明上述兩個(gè)文件在美國(guó)誕生和統(tǒng)一中所起的作用。(6分) 13.(10分)庚子,記錄著恥辱,也孕育著變革。閱讀材料,回答問(wèn)題。 材料一: (1)說(shuō)一說(shuō)圖①與圖②歷史場(chǎng)景之間的關(guān)系,并據(jù)此指出當(dāng)時(shí)中國(guó)的處境。(4分) 材料二:1901年,清廷諭令從1902年起將各省、府、州縣的書(shū)院改設(shè)大、中、小學(xué)堂,學(xué)生畢業(yè)后可以取得功名,到1904年,全國(guó)學(xué)堂總數(shù)為4222所,學(xué)生92169人……清政府三令五申,各級(jí)學(xué)堂“當(dāng)以四書(shū)五經(jīng)、綱常大義為主,以歷代史鑒及中外政治藝學(xué)為輔”,但學(xué)生們?cè)诨蚨嗷蛏俚亟邮芰宋鲗W(xué)之后,感受著民族危難的刺激,便逐漸走向朝廷的對(duì)立面,成為清朝統(tǒng)治者所無(wú)法控制的社會(huì)力量。 ——摘編自李侃等《中國(guó)近代史》 (2)根據(jù)材料二,概括清政府的改革措施及其影響。(6分) 道德與法治(試題卷) 一、選擇題(本題有10小題,每小題2分,共20分。各題中只有一個(gè)正確答案,請(qǐng)選出最符合題意的正確選項(xiàng),不選、多選、錯(cuò)選均不給分) 1.《中華人民共和國(guó)憲法》第二十七條規(guī)定:“國(guó)家工作人員就職時(shí)應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開(kāi)進(jìn)行憲法宣誓。”進(jìn)行憲法宣誓有利于 A.發(fā)揮社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì) B.督促國(guó)家工作人員依法行政 C.增強(qiáng)國(guó)家工作人員的憲法意識(shí) D.提升憲法的法律地位與效力 2.右圖漫畫(huà)《把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里》,告訴我們 ①國(guó)家權(quán)力必須在法律限定范圍內(nèi)行使 ②規(guī)范國(guó)家權(quán)力運(yùn)行以保障公民權(quán)利 ③制度約束權(quán)力就能杜絕腐敗的現(xiàn)象 ④法定職責(zé)必須為,法無(wú)授權(quán)不可為 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.“法律要求做的必須去做”。下列行為符合這一要求的是 ①小明去稅務(wù)機(jī)關(guān)進(jìn)行納稅申報(bào) ②小李遵守交通規(guī)則,不闖紅燈 ③小王到了法定年齡,應(yīng)征入伍 ④小華利用課余時(shí)間到敬老院做義工 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.圖示法是表示概念之間關(guān)系常用的方法。以下概念能用右圖所示方式表示的有 ①公民的基本權(quán)利與義務(wù) ②人身自由與人格尊嚴(yán)權(quán) ③公有制經(jīng)濟(jì)與國(guó)有經(jīng)濟(jì) ④全國(guó)人民代表大會(huì)與國(guó)務(wù)院 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2021年3月全國(guó)政協(xié)十三屆四次會(huì)議和十三屆全國(guó)人大四次會(huì)議在北京召開(kāi)。據(jù)此回答5~6題。 5.在全國(guó)政協(xié)十三屆四次會(huì)議上,全體委員深入討論政府工作報(bào)告、“十四五”規(guī)劃綱要草案和其他報(bào)告,堅(jiān)持建言資政和凝聚共識(shí)雙向發(fā)力。這說(shuō)明中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議 A.是發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主的國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān) B.有利于凝聚人心,推進(jìn)祖國(guó)和平統(tǒng)一 C.有利于協(xié)調(diào)黨群關(guān)系,化解人民矛盾 D.履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政的職能 6.十三屆全國(guó)人大四次會(huì)議表決通過(guò)了《中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》。據(jù)此,全國(guó)人大行使了 A.決定權(quán) B.立法權(quán) C.監(jiān)督權(quán) D.任免權(quán) 7.新疆維吾爾自治區(qū)成立65年來(lái),中央財(cái)政補(bǔ)助累計(jì)超過(guò)2.35萬(wàn)億元,全國(guó)19個(gè)省市對(duì)口支援新疆,幫助新疆各族群眾解決就業(yè)、住房等基本問(wèn)題,支持特色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。材料說(shuō)明了 A.我國(guó)在有少數(shù)民族的地方都實(shí)行區(qū)域自治 B.我國(guó)形成了平等團(tuán)結(jié)互助和諧的民族關(guān)系 C.中央財(cái)政補(bǔ)助是新疆獲得發(fā)展的唯一途徑 D.新疆人民自主管理本民族內(nèi)部的政治事務(wù) 8.關(guān)于自由與法治的關(guān)系,下列表述正確的是 ①法治是自由的保障 ②自由須在法律規(guī)定的范圍內(nèi) ③自由是法治的基礎(chǔ) ④自由是無(wú)限制的、絕對(duì)的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.到2020年底,按照現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn),全國(guó)832個(gè)縣、12.8萬(wàn)個(gè)村莊和9899萬(wàn)農(nóng)村貧困人口脫貧,成功地消除了絕對(duì)貧困和整體區(qū)域貧困,創(chuàng)造了又一個(gè)彪炳史冊(cè)的人間奇跡。這反映了 ①公平的最高目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)絕對(duì)公平 ②公平的社會(huì)能夠自然而然地形成 ③中國(guó)的人權(quán)事業(yè)獲得了巨大進(jìn)步 ④公平正義是人類社會(huì)的永恒追求 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.黨中央把脫貧攻堅(jiān)擺在治國(guó)理政的突出位置,把脫貧攻堅(jiān)作為全面建成小康社會(huì)的底線任務(wù),組織開(kāi)展了聲勢(shì)浩大的脫貧攻堅(jiān)人民戰(zhàn)爭(zhēng)。這說(shuō)明中國(guó)共產(chǎn)黨 ①全心全意為人民服務(wù) ②把實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義作為最高理想 ③是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量 ④是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì) A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、綜合題(本題有3小題,共30分) 11.(10分)八年級(jí)某班以“致敬英雄”為主題,刊出黑板報(bào)。閱讀材料,回答問(wèn)題。 【法律鏈接】《中華人民共和國(guó)英雄烈士保護(hù)法》規(guī)定,英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù)受法律保護(hù),禁止一切歪曲、丑化、褻瀆,否定英雄烈士事跡和精神的行為。 (1)“寧將鮮血流盡,不失國(guó)土一寸”。戍邊官兵履行了哪一法定義務(wù)?(2分) (2)“英烈不容褻瀆,法律不容挑釁”。請(qǐng)從權(quán)利、義務(wù)角度分析仇某行為的錯(cuò)誤所在。(4分) (3)《中華人民共和國(guó)英雄烈士保護(hù)法》的立法依據(jù)是什么?并說(shuō)明理由。(4分)? 12.(10分)閱讀對(duì)話,回答問(wèn)題。 (1)老王的開(kāi)心事體現(xiàn)了八年級(jí)下冊(cè)《道德與法治》教材中的哪些道理?(6分) 趙阿姨“投下莊嚴(yán)而神圣的一票”體現(xiàn)了我國(guó)的哪一根本政治制度。運(yùn)用所學(xué)知識(shí),說(shuō)明人大代表與人民之間的關(guān)系。(4分) 13.(10分)閱讀材料,回答問(wèn)題。 (1)請(qǐng)從正義的角度分析高空拋物入刑的現(xiàn)實(shí)意義。(6分) (2)上述材料對(duì)我們守護(hù)正義有何啟發(fā)?(4分) 2020學(xué)年第二學(xué)期八年級(jí)期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)測(cè) 《歷史與社會(huì)》參考答案 一、選擇題(本題有10小題,每小題2分,共20分) 題 號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答 案 C D B D A A B A D C 二、綜合題(本題有3小題,共30分) 11.(1)新物種的引入并推廣;在一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)出現(xiàn)了新的工場(chǎng)手工業(yè)經(jīng)營(yíng)形式,采用計(jì)時(shí)或計(jì)件方式向機(jī)工付酬;沿海各地的海外貿(mào)易十分活躍。(寫(xiě)出2點(diǎn)得4分) (2)明朝后期,徐光啟和傳教士利瑪竇合作,共同翻譯了古希臘數(shù)學(xué)家歐幾里 得編寫(xiě)的《幾何原本》部分內(nèi)容。(2分) (3)①黃宗羲;②《天工開(kāi)物》;③掀起一股要求個(gè)性解放、平等和民主,帶有早期 啟蒙性質(zhì)的進(jìn)步思潮。(4分) 12.(1)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命和法國(guó)大革命。(2分)建立資本主義民主制度。(2分) (2)《獨(dú)立宣言》痛斥了英國(guó)國(guó)王對(duì)北美的暴政,宣告北美13個(gè)殖民地脫離英國(guó)的統(tǒng)治而獨(dú)立,是第一個(gè)以國(guó)家名義明確表述資產(chǎn)階級(jí)政治要求的綱領(lǐng)性文件。(3分) 《解放黑人奴隸宣言》廢除了奴隸制度,激起了廣大黑人的參戰(zhàn)熱情,最終內(nèi)戰(zhàn)以北方的勝利告終。維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一,為以后經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了條件。(3分) 13.(1)八國(guó)聯(lián)軍占領(lǐng)北京后,清政府被迫與列強(qiáng)簽訂《辛丑條約》。處境:完全淪為半殖民地半封建社會(huì)(或:民族危機(jī)空前深重)。(4分) (2)措施:興辦學(xué)堂。(2分)影響:促進(jìn)了近代教育的發(fā)展;加快了西學(xué)的傳播;推動(dòng)了革命力量的發(fā)展。(4分,任答兩點(diǎn)即可) 《道德與法治》參考答案 一、選擇題(本題有10小題,每小題2分,共20分。) 題 號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答 案 C B A C D A B A D C 二、綜合題(本題有3小題,共30分。) 11.(1)維護(hù)國(guó)家安全(利益)。(2分) (2)公民行使言論自由權(quán),要限制在法律允許的范圍內(nèi)。仇某利用言論自由貶低嘲諷英雄烈士,損害了他人的權(quán)利,超越了法律允許的范圍。(2分)公民要忠實(shí)履行義務(wù),法律禁止做的,我們堅(jiān)決不做。仇某做了《英雄烈士保護(hù)法》禁止做的行為,必然要承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任,受到法律處罰。(2分) (3)憲法。(2分)憲法是國(guó)家的根本法,具有最高的法律效力,是《英雄烈士保護(hù)法》的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。(2分) 12.(1)我國(guó)實(shí)行以公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度;(或:毫不動(dòng)搖鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展);堅(jiān)持按勞分配為主體,多種分配方式并存;堅(jiān)持社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,充分發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用。(6分) (2)人民代表大會(huì)制度。(2分)人大代表由人民選舉產(chǎn)生,為人民服務(wù),對(duì)人民負(fù)責(zé),并接受人民監(jiān)督。(2分) 13.(1)正義是法治追求的基本價(jià)值目標(biāo)之一。(2分)高空拋物入刑能依法保障人們的正當(dāng)權(quán)益,使受害者得到救濟(jì),違法者受到懲罰;有利于人們分辨是非,懲惡揚(yáng)善,維護(hù)社會(huì)公共利益;有利于維護(hù)正義,營(yíng)造和諧、穩(wěn)定、安寧的社會(huì)環(huán)境。(寫(xiě)出兩點(diǎn)得4分) (2)面對(duì)非正義行為,我們要敢于斗爭(zhēng),相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡;司法機(jī)關(guān)要堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù),以法律為準(zhǔn)繩,確保司法過(guò)程和結(jié)果合法、公正。(4分) 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)