資源簡介

2020學年第二學期七年級期末教學質量調測
歷史與社會·道德與法治
考生須知：
1.本學科考試為開卷考試。全卷分試題卷和答題卷。滿分100分，考試時間90分鐘。
2.答題前，先用黑色筆在答題卷的密封線內規定位置上填寫學校、班級、姓名、考號。
3.答題時，請把答案寫在答題卷的相應位置上，直接做在試題卷上無效。考試結束后，只將答題卷收回。
歷史與社會（試題卷）
一、選擇題（本題有10小題，每小題2分，共20分。各題中只有一個正確答案，請選出最符合題意的正確選項，不選、多選、錯選均不給分）
讀右邊區域示意圖，回答1～2題。
1.下列關于意大利的描述正確的是
①位于北半球、東半球
②位于北溫帶、中緯度
③山河呈南北相間分布
④威尼斯位于羅馬的西北方
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.下列能體現威尼斯“水上都市”特色的有
①城內縱橫交錯的水道??? ②船是主要的交通工具
③無數的宮殿和教堂???? ④300多座各式各樣的橋梁
A.①②③? B.①②④?? C.①③④? D.②③④
3.城市是人類的文明中心。下列對各城市的敘述中，正確的是
A.紐約：國際性大都市，美國政治的心臟
B.班加羅爾：信息產業發達，被譽為“亞洲的硅谷”
C.莫斯科：俄羅斯的首都，世界城市規劃的典范
D.巴黎：位于塞納河畔，盧浮_?????????????????§_建筑
4.“北通涿郡之漁商,南運江都之轉輸,其為利也博(豐厚)哉!”這反映出隋朝開鑿的大運河
A.促進了經濟交流 B.促成了貞觀之治
C.鞏固了封建統治 D.結束了分裂局面
5.右圖中甲、乙朝代的共同點有
①都由少數民族建立的全國性政權
②都是結束分裂，實現統一的朝代
③都有創新，創立了一些新的制度
④都是政權分立、民族交融的朝代
A.①② B.①④ C. ②③ D.③④
6.“朕選儒臣干事者百余人，分治大藩（節度使轄區），即使他們都貪濁，也不及武臣一人
為害之大。”為此，宋太祖采取的重要措施是
A.建立刺史制度 B.分化事權，削弱相權
C.派文臣擔任各地州縣的長官 D.取消行中書省，設立三司
7.宋代經濟較唐代發達，城市繁榮，商業興盛。下列能夠佐證這一觀點的是
①宋朝重視科舉考試 ②北宋東京消除了居民區與商業區的界限
③北宋出現紙幣“交子” ④宋代“濟南劉家功夫針鋪”的商標廣告
A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8.《蒙古秘史》中有“星天旋轉,諸國爭戰……沒有逃避地方,只有沖鋒打仗。沒有平安幸福,只有互相殺伐”的記載,蒙古草原上長期存在的這種混亂局面結束于
A.成吉思汗攻滅西夏和金 B.鐵木真統一蒙古各部
C.元軍攻陷臨安,南宋滅亡 D.忽必烈完成對全國的統一
9.有學者寫道：“醫中之圣，集中國藥學之大成……1892種藥物說明，光羅博采，曾費三十年之殫精……偉哉夫子，將隨民族生命永生。”這段話中的“夫子”是指
A.張仲景 B.宋應星 C.李時珍 D.徐光啟
10.右圖是某同學進行探究學習時制作的知識卡片，
他探究的主題是
A．繁榮與開放的時代
B．民族關系發展和社會變化
C．統一多民族國家的建立和鞏固
D．統一多民族國家的鞏固和發展
二、綜合題（本題有3小題，共30分）
11.（10分）“東亞文化之都”是中日韓三國的重要文化品牌，紹興當選2021“東亞文化之都”。閱讀材料，問答問題。
材料一：

材料二：越王句踐“投醪勞師”、漢武帝“初榷酒酤”、王羲之蘭亭“曲水流觴”修禊盛會、蔡元培每飯必酒、鑒湖女俠秋瑾“貂裘換酒”……漫漫數千年一路走來，這個地區人們生產和生活的文化就十分自然地染上了酒的色彩。
（1）用一種方法描述紹興市的地理位置。（2分）
（2）黃酒文化是紹興文化的一大特色。根據材料，從自然、人文角度分析紹興黃酒文化歷經千年而不衰的原因。（4分）
材料三：日本是世界上首屈一指的捕魚大國，獨特的自然環境造就了日本獨特的海洋文化,也注定了日本人與“魚”有著不解的情緣。
（3）魚文化是日本文化的獨特之處。請舉兩例說明“魚文化”滲透到日本人們生活的方方面面。（4分）
12.（11分）古代中國的歷史長河中，唐朝是其中輝煌的一頁。閱讀材料，回答問題。
【盛世氣象】
商旅野次，無復盜賊，囹圄常空，馬牛布野，外戶不閉。又頻致豐稔，米斗三四錢……此皆古昔未有也。 ——《貞觀政要》
(1)材料描繪了當時怎樣的社會面貌？結合所學知識，說說唐朝初期出現這一現象的政策原因。（4分）
【創新開放】
（2）創新與開放是這一時期的主要特征。請結合所學知識，把空白處填充完整。（3分）




【漢胡互化】
史學家樊樹志在《國史概要》中指出：“唐人既不是魏晉以前漢人的延續，也不是胡人單向地融入漢族，而是漢胡互化產生的民族共同體。”

注：“胡”是我國古代對北方和西部各族的稱呼。
(3)請根據上述圖文和所學知識，說明唐人是漢胡互化產生的民族共同體。（4分）
13.（9分）明清時期，中外關系出現了新的變化。閱讀材料，回答問題。
材料一:“成祖欲耀兵異域，示中國富強……”；“皇上命和等帥官校旗軍數萬人，乘
巨舶百余艘，所以宣德化而柔遠人也”。 ——《明史·鄭和傳》
（1）根據材料一概括鄭和下西洋的目的。（2分）
材料二?：從對外關系上說，隋、唐、宋、元都居于主動地位，明清時期的對外關系顯然逆轉了……明清之際，西方資本主義已在興起，而中國的……專制者對于世界形勢一無所知。葡萄牙、荷蘭等國家在16世紀初已經東來進行殖民活動，并侵占中國領土。此后，沙俄美英繼來，對中國的野心日益擴大…… ——白壽彝《中國通史綱要》
（2）列舉史實分別說明“葡萄牙、荷蘭等國家在16世紀初已經東來進行殖民活動，并侵占中國領土。”（4分）
（3）材料二中“中國的……專制者對于世界形勢一無所知”的政策原因是什么？該政策產生了什么影響？（3分）

道德與法治（試題卷）
一、選擇題（共20分，本題有10小題，每小題2分。請選出各題中一個最符合題意的正確選項，不選、多選、錯選，均不給分）
1.青少年階段是人生的‘拔節孕穗期’，最需要精心引導和栽培。這一時期的我們要
①開拓進取，放飛夢想 ②促進生理和心理協調發展
③發展個性，我行我素 ④用奮斗書寫青春成長歷程
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.對于下列圖片中的煩惱，正確的認識是
①做到內心閉鎖，保護青春秘密 ②正視身體變化，接受青春綻放
③提高自身修養，展現青春風采 ④克服自卑心理，悅納尊重自己
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.男生女生之間的自然交往宛如校園的和諧音符，匯成了青春的旋律。下列對青春期異性交往的認識正確的是
①互相尊重，平等待人 ②舉止親熱，忸怩作態
③言行適當，自然大方 ④自愛自重，珍惜自己
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.近日，中科院黃國平博士畢業論文的致謝部分打動了大批網友。“我也記不清有多少次因為現實的壓力覺得自己快扛不住了……信念很簡單，把書念下去，然后走出去，不枉活一世。”黃博士的話告訴我們
①苦難和挫折是我們生命的一部分 ②自強不息是我們戰勝苦難的精神動力
③把書讀好是我們成才的唯一出路 ④要實現生命的價值必須取得博士學位
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.青春期的情緒特點體現了青春的活力，它帶給我們不同的感受。為此，我們要
A.學會逃避負面情緒 B.不表露自己的真實情緒
C.激發正面的情緒感受 D.讓青春期的情緒自由發展
6.“我們不要忘記，每一位媽媽都曾是花一樣的少女 。”電影《你好，李煥英》寄托了賈玲對母親的懷念，很多觀眾看完電影后淚流滿面。這表明
①情緒會受到周圍輿論氛圍影響 ②孝親敬長是公民法定義務
③人與人之間的情緒會互相感染 ④負面情緒會危害身心健康
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.“人心齊，泰山移。獨腳難行，孤掌難鳴。”下列格言、詩句中與這句話蘊含道理最為一致的是
A.見賢思齊焉，見不賢而內自省也。
B.唯寬可以容人，唯厚可以載物
C.業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨
D.千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人可用。
8.為參加“建黨100周年”文藝演出，七（1）班同學都為班級盡力，參演同學認真排練，其他同學主動幫忙做好后勤工作。這告訴我們，共建美好集體要
①目標一致，分工合作 ②和而不同，相互競爭
③民主決策，協商管理 ④各盡所能，發揮所長
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
9.《法治社會建設實施綱要（2020—2025年）》指出，推進“青少年維權崗”“青少年零犯罪零受害社區（村）”創建，強化預防青少年犯罪工作的基層基礎。這樣做
①有利于減少青少年違法犯罪 ②體現了對青少年的特殊保護
③有利于保障青少年的合法權益 ④消除了侵害青少年合法權益的不良因素
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.見右圖，刑法修正案（十一）對刑責年齡作出調整。這告訴青少年要
①正確行使權利，自覺履行義務
②揭開情緒面紗，學會調控情緒
③認清違法犯罪危害，遠離違法犯罪
④增強法律意識，抵制身邊不良誘惑
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、綜合題（本題有3小題，共30分）
11.（8分）下面是七年級學生小華的幾個生活片斷，讓我們走進他的生活。閱讀材料，回答問題。
我不喜歡爸爸媽媽干涉我的事情。可是，當我遇到麻煩時，還是渴望他們的“出現”！ （1）這是青春期矛盾心理的什么表現？請你幫助他提一個解決對策。（2分）
在學校的宣傳欄看到一則新聞：十三屆全國人大常委會會議表決通過的新修訂的未成年人保護法和預防未成年人犯罪法，自2021年6月1日起施行。 （2）新修訂的未成年人保護法和預防未成年人犯罪法由全國人大常委會會議表決通過，這體現了法律的哪一特征？（2分）
（3）左圖中主人公的行為令人不齒，恥在何處？（4分）
12.（12分）清澈的愛，只為中國。閱讀材料，回答問題。
材料一：2020年6月，外軍公然越線挑釁。我國戍邊官兵殊死搏斗，用鮮血和犧牲踐行了“寧將鮮血流盡，不失國土一寸”的諾言，捍衛國家主權和領土完整。
材料二：2021年2月，網民“辣筆小新”因在微博上發布詆毀衛國戍邊英雄官兵的言論，被南京警方以涉嫌尋釁滋事罪予以刑事拘留。
（1）看到上述材料，你會產生哪些情感？結合所學知識，談談我們應如何豐富美好情感，傳遞情感正能量。（6分）
（2）從法律作用的角度，說說南京警方對“辣筆小新”作出處罰的原因。（4分）
（3）材料二中“辣筆小新”的案例對我們青少年有何警示？（2分）

13.（10分）余濤、王昊、陳薇和向陽代表學校參加浙江省中小學生機器人比賽。閱讀余濤所做的青春畫像和青春日記，回答問題。

（1）看了余濤的青春日記，請給陳薇的魅力指數打星，并說明理由。（2分）
（2）運用所學知識，幫助余濤解決“日記三”中的煩惱。（4分）
（3）根據“青春日記”說說這次比賽經歷讓他們收獲了哪些成長。（4分）
2020學年第二學期七年級期末教學質量調測
《歷史與社會》參考答案
一、選擇題（本題有10小題，每小題2分，共20分）
題 號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答 案 A B B A C C D B C D
二、綜合題（本題有3小題，共30分）
11.（1）紹興位于東經120.5度，北緯30度附近。（2分）
（2）亞熱帶季風氣候，夏季高溫多雨，雨熱同期，適合水稻生長，為紹興黃酒提供了充足的原料；釀酒歷史悠久積累了豐富的經驗。（4分）
（3）飲食有濃烈的“海的味道”；有熱鬧的魚市，人們一大早就來此采購；每年舉行與魚有關的節日活動 。（寫出2個方面得4分）
12.（1）社會穩定，糧食豐收。（2分）唐太宗減輕農民勞役負擔，鼓勵發展農業生產。（2分）
（2）完善科舉制度；遣唐使，玄奘西行（或鑒真東渡）（3分）
（3）社會風氣兼容并包，胡風盛行，人們在衣食住行等方面受西北少數民族習俗的影響；唐朝和吐蕃合同為一家。（4分）
13.（1）提高明朝在國外的地位和威望；加強同海外各國的聯系。（2分）
（2）1553年，葡萄牙殖民者占據澳門；明朝末期，荷蘭殖民者侵占臺灣。（4分）
（3）閉關鎖國政策。（1分）影響：對西方殖民者的侵略活動起過一定的自衛作用。（1分）但是，清廷故步自封，閉關自守，使中國逐漸落伍于世界歷史的發展進程。（1分）
《道德與法治》參考答案
一、選擇題（本題有10小題，每小題2分，共20分。）
題 號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答 案 B D C A C A D B A C
二、綜合題（本題有3小題，共30分。）
11.（1）反抗與依賴。（1分）參加集體活動；求助他人；培養興趣愛好轉移注意力；學習自我調節。（任答1點得1分）
（2）法律是由國家制定或認可的（2分）
（3）圖中隨地亂扔垃圾是缺乏公德心的表現，會污染環境，是一種可恥的行為。（2分）我們要行己有恥，知廉恥，懂榮辱，有所謂，有所不為。（2分）
12.（1）崇敬、正義感等。（答出1點得2分）①通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美好情感；在情感體驗中用自己的熱情和行動來影響環境；在與他人的情感交流中，傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。（任選2點得4分）
（2）法律具有規范和保護作用。法律規范著全體社會成員的行為，南京警方對“辣筆小球”作出處罰，是為了規范他的行為；（2分）法律保護著我們的生活，南京警方對“辣筆小球”作出處罰，維護了英雄官兵的名譽權（人格尊嚴權）。（2分）
（3）我們要增強法治觀念，自覺依法規范自己的行為，做一個自覺守法的人。(2分)
13.（1）3-5顆星都可。幫助余濤用自我暗示法調整情緒，使他保持積極樂觀的心境。（2分，其他答案言之有理酌情給分）
（2）當集體利益與個人利益沖突時，應把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。余濤既要抓緊時間復習準備考試，也要積極準備省決賽。（理論2分，具體做法2分。）
（3）有批判精神；男女生要優勢互補，讓自己變得更加優秀；自信自強，不斷克服自己的弱點，戰勝自己，超越自己；學會共奏集體和諧樂章。（寫出2個方面得4分）
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