資源簡介

六上第三單元《工具與技術》小科背背
（適合背誦的知識點）
第1課 緊密聯系的工具和技術
1.我們完成一項活動所使用的物品都可以稱之為工具，工具一般能夠使我們省力或方便。
2.采用不同的方式取出核桃仁
注意：使用工具時，要十分小心，防止手被砸傷或壓傷。
（2）不使用工具時，很費勁而且很難取出核桃仁；使用錘子、磚塊等工具時，能取出核桃仁，但基本上都是碎塊、碎渣。使用核桃夾時，既省時又省力，熟練后還可以取出完整的核桃仁。
3.工具的選擇和使用
（1）不同的工具有不同的用途。
（2）做同樣的事情，用不同的工具，效果是不同的。
（3）同一種工具，使用不同的方法，效果也會不同。
（4）費力、難做的事情，使用恰當的工具，就可以省力、方便地完成。
4.我們在活動中所用到的方法和手段稱為技術。
5.生活中的常用工具
（1）通信工具：手機、電話、電腦等。
（2）測量工具：溫度計、刻度尺、秒表等。
（3）機械工具：螺絲刀、鉗子、扳手、羊角錘等。
（4）交通工具：自行車、汽車、飛機、輪船、火車等。
6.不同工具有不同的使用技術，可以根據技術來發明工具。
第2課 斜面
1.古時候的人們就已經開始利用斜坡了。他們利用斜坡將巨石從低處推到高處，這樣可以省力。斜坡就是一種斜面，利用斜面搬運物體可以省力。
2.利用斜面滑道從上往下搬運物體十分省力，不需要人為施加力。
利用斜面從下往上搬運物體比直接搬運物體要省力。
4.斜面在生活中隨處可見。你可以在一些工具上見到斜面的應用，比如刀、斧等；你還能在許多交通道路、房屋建筑中找到斜面，比如盤山公路、橋梁、高速公路的排水設計等。
5.人們利用斜面和其他技術修建了運河、水壩、水渠、水溝等設施，組成水利系統。
第3課 不簡單的杠桿
1.很久以前，人類就學會利用一些自然材料如石頭、木頭、獸骨、植物纖維等來制造工具。人們知道，單純依靠自己肌肉產生的力量是有限的，制造一些工具可以產生更好的效果。
2.一根木棒就可以變成杠桿。古人利用木棒撬動大石頭，或者將植物粗壯的根撬出來。杠桿和斜面一樣，都是一種簡單機械。
3.杠桿上三個重要的位置
（1）阻力點：杠桿克服阻力的位置。
（2）支點：支撐著杠桿，使杠桿能圍繞著轉動的位置。
（3）用力點：在杠桿上用力的位置。
4.用一塊小石塊和木板撬動一塊大石塊時，支點距離阻力點越近，距離用力點越遠，就越省力。
5.杠桿在生活中的應用

（1）增大力的作用效果：撬棍、啟瓶器、鉗子、羊角錘等。
（2）擴展力的作用范圍：打撈網、筷子、船槳、釣魚竿等。
（3）改變力的作用方向：鋤頭、撬棍等。
第4課 改變運輸的車輪
1.在車輪發明之前，人們大多通過雙腳行走去探索自然，也依靠人力或畜力運輸物品。
2.隨著車輪的運用，人們不僅發明了馬車、火車、汽車等交通工具，
還發展了交通圖、橋梁、鐵軌等技術，人類的交通運輸變得快捷和高效。
分別用平板和手推車在操場沿直線、曲線運送物品，可以總結出車輪的作用：省力、省時、靈活、平穩、便利等。實驗中使用秒表進行計時。
車輪是一種輪軸，由半徑較大的輪和半徑較小的軸組成。在漫長的歷史中，車輪也在不斷地改進和發展。
5.輪軸可以省力，而且在軸不變的情況下，輪越大，輪軸越省力。
6.生活中常見的水龍頭、扳手、滑輪、螺絲刀都可以看成是輪軸的變形。
第5課 靈活巧妙的剪刀
1.隨著冶煉技術的發展，利用金屬材料制造工具成為可能。大多數金屬不僅堅硬耐用，更難得的是它們的可塑性強。人們可以將金屬熔化、拉伸、彎曲、成形和再成形，制造出復雜精密的工具。
剪刀是一種組合工具，它具有斜面和杠桿的結構特點。鋒利的刀刃和錐形的刀尖是斜面，刀刃和把手繞著中間的轉軸轉動，可以看作杠桿。
3.組合多項技術是工具發展的一個重要方向。
4.剪刀是一種可以靈活、精細加工的工具。人們通過把手控制刀刃移動的方向和開合的角度，通過刀刃的方向和角度的變化可以靈活地對材料進行加工和剪切。
模擬醫生做外科手術。用普通剪刀剪開組織時容易將開口開得太大，使用解剖剪會更方便。
6.三種剪刀
裁衣剪刀為了獲得更大的裁剪距離，剪刀的結構都會設計成等臂杠桿甚至是費力杠桿，但我們使用時并不覺得有多費力，這是得益于刀刃是斜面，刀刃越鋒利，裁剪起來就越省力。
理發剪刀（牙剪）也多為費力杠桿，刀刃是梳齒形狀，可以用來打薄頭發。
（3）解剖剪刀的刀柄很長，刀刃很短，可以很省力。
第6課 推動社會發展的印刷術
1.人類總是在不斷地改進著工具和技術，從而推動著社會的發展。在這個過程中，印刷術發揮了十分重要的作用。
2.我國的四大發明包括造紙術、火藥、指南針和印刷術。
3.模擬活字印刷
（1）檢字：把字模按照順序排列整齊。
（2）刷墨：在活字印刷板上均勻涂抹墨汁。
（3）拓印：鋪上白紙，拉平紙張，用拓印圓盤均勻壓印。
（4）晾制：緩緩將白紙掀起，放到向陽通風處晾干。
4.估量活字印刷的時間（印刷多次時只需檢字一次）
印刷一本書的時間＝檢字一本書的時間＋刷墨一本書的時間＋拓印一本書的時間＋晾制一頁的時間（可以同時晾制，所以晾制花費的時間很少，可以忽略）
（2）印刷100本同樣書的時間＝檢字一本書的時間＋（刷墨一本書
的時間＋拓印一本書的時間）x100
5.評測手工抄寫和活字印刷兩種方式
（1）制作少量的書時，如制作一本書，比較省時的方法是手工抄寫。制作大量的書時，如制作100本書，比較省時的方法是活字印刷。
（2）手工抄寫很容易有錯誤，而活字印刷可以在檢字階段多檢查幾次，能大大降低錯誤率。
6.印刷術的出現使書籍快速而大批印制成為可能。印刷術本身也在不斷地發展。
第7課 信息的交流傳播
1.印刷革命帶來了書籍報刊的大量普及。
2.現在我們身處信息時代，信息交流已經越來越便捷和準確。
3.書籍、廣播、電視、電腦、手機等都是人類信息交流和傳播的工具。4.比較不同的傳播工具
（1）書本主要為我們提供文字、圖像等形式的信息，人們通過閱讀，獲取書籍所承載的信息。
（2）電腦可以提供文字、圖像、音頻、視頻等更多形式的信息。電腦承載的信息更加多元，人們可以通過看、聽的方式獲取它所承載的信息。
5.比較閱讀圖文和觀看視頻的傳播效果
方式
獲取信息的速度
獲取信息的效果
閱讀圖文
快
抽象、不易理解
觀察視頻
慢
直觀生動、易理解
6.獨輪車的模型中，車輪是輪軸的應用，繞軸轉動的車架是杠桿的應用。在制作的過程中，技術的運用也很多，比如，車架運用了三角形的穩定性，用吸管來減小車輪與車軸之間的摩擦力，竹棍連接的捆扎技術等。
7.在工具和技術的發展過程中，信息的交流傳播就像是一個齒輪，驅動著它們共同發展。
六上第三單元《工具與技術》小科默默
（適合默寫的知識點,答案見小科背背）
第1課 緊密聯系的工具和技術
1.我們完成一項活動所使用的物品都可以稱之為_____，工具一般能夠使我們_____或_____。
4.我們在活動中所用到的方法和手段稱為_____。
5.生活中的常用工具
（1）通信工具：_____、電話、電腦等。
（2）測量工具：______、刻度尺、秒表等。
（3）機械工具：______、鉗子、扳手、羊角錘等。
（4）交通工具：_____、汽車、飛機、輪船、火車等。
6.不同工具有不同的使用_____，可以根據技術來發明_____。
第2課 斜面
1.古時候的人們就已經開始利用斜坡了。他們利用斜坡將巨石從低處推到高處，這樣可以省力。斜坡就是一種____，利用斜面搬運物體可以____。
2.利用斜面滑道從上往下搬運物體十分____，不需要人為施加力。
3.利用斜面從下往上搬運物體比直接搬運物體要____。
4.斜面在生活中隨處可見。你可以在一些工具上見到斜面的應用，比如__、__等；你還能在許多交通道路、房屋建筑中找到斜面，比如________、____、高速公路的排水設計等。
第3課 不簡單的杠桿
2.一根木棒就可以變成____。古人利用木棒撬動大石頭，或者將植物粗壯的根撬出來。杠桿和斜面一樣，都是一種________。
3.杠桿上三個重要的位置
（1）______：杠桿克服阻力的位置。
（2）____：支撐著杠桿，使杠桿能圍繞著轉動的位置。
（3）______：在杠桿上用力的位置。
4.用一塊小石塊和木板撬動一塊大石塊時，支點距離阻力點____，距離用力點____，就越____。
第4課 改變運輸的車輪
4.車輪是一種____，由半徑較大的__和半徑較小的__組成。在漫長的歷史中，車輪也在不斷地改進和發展。
5.輪軸可以____，而且在軸不變的情況下，輪越__，輪軸越____。
6.生活中常見的______、____、____、______都可以看成是輪軸的變形。
第5課 靈活巧妙的剪刀
2.剪刀是一種組合工具，它具有____和____的結構特點。鋒利的刀刃和錐形的刀尖是____，刀刃和把手繞著中間的轉軸轉動，可以看作____。
3.____________是工具發展的一個重要方向。
6.三種剪刀
（1）裁衣剪刀為了獲得更大的裁剪距離，剪刀的結構都會設計成等臂杠桿甚至是____杠桿，但我們使用時并不覺得有多費力，這是得益于刀刃是____，刀刃越鋒利，裁剪起來就越省力。
（2）理發剪刀（牙剪）也多為____杠桿，刀刃是梳齒形狀，可以用來打薄頭發。
（3）解剖剪刀的刀柄很長，刀刃很短，可以很____。
第6課 推動社會發展的印刷術
2.我國的四大發明包括______、____、______和______。
3.模擬活字印刷
（1）____：把字模按照順序排列整齊。
（2）____：在活字印刷板上均勻涂抹墨汁。
（3）____：鋪上白紙，拉平紙張，用拓印圓盤均勻壓印。
（4）____：緩緩將白紙掀起，放到向陽通風處晾干。
5.評測手工抄寫和活字印刷兩種方式
（1）制作少量的書時，如制作一本書，比較省時的方法是________。制作大量的書時，如制作100本書，比較省時的方法是________。
（2）手工抄寫很容易有錯誤，而活字印刷可以在檢字階段多檢查幾次，能大大降低______。
6.______的出現使書籍快速而大批印制成為可能。印刷術本身也在不斷地____。
第7課 信息的交流傳播
1.________帶來了書籍報刊的大量普及。
2.現在我們身處________，信息交流已經越來越便捷和準確。
6.獨輪車的模型中，車輪是____的應用，繞軸轉動的車架是____的應用。在制作的過程中，技術的運用也很多，比如，車架運用了____
__________，用吸管來減小車輪與車軸之間的______，竹棍連接的________等。
7.在工具和技術的發展過程中，______________就像是一個齒輪，驅動著它們共同發展。

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