資源簡(jiǎn)介 第三章 第五節(jié) 體溫的控制 導(dǎo)學(xué)單課型:新授課 主備人: 審核人:初二科學(xué)組班級(jí): 姓名:【探索目標(biāo)】了解體溫恒定的意義。了解產(chǎn)熱和散熱的部位、方式和方法。了解體溫平衡的調(diào)節(jié)過(guò)程。能以體溫調(diào)節(jié)為例,說(shuō)明人體是一個(gè)統(tǒng)一的過(guò)程。【自主學(xué)習(xí)】1、魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)等低等動(dòng)物沒(méi)有完善的體溫調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu),它們的體溫隨環(huán)境溫度的 ,因此稱(chēng)為 。鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)動(dòng)物的體溫 ,稱(chēng)為 。2、恒溫動(dòng)物和人類(lèi)之所以能夠維持穩(wěn)定的體溫,是因?yàn)闄C(jī)體的 和這兩個(gè)生理過(guò)程 的結(jié)果。3、散熱有 和 兩種方式4、測(cè)量體溫并分析數(shù)據(jù)家庭成員一日內(nèi)體溫變化調(diào)查表(測(cè)量部位_______________)成員 上午6點(diǎn) 上午9點(diǎn) 中午12點(diǎn) 下午3點(diǎn) 傍晚6點(diǎn) 晚上9點(diǎn)爸爸媽媽自己(1).比較自己在不同時(shí)段的體溫?cái)?shù)據(jù)可得出什么結(jié)論?(2).比較自己和同學(xué)的體溫可得出什么結(jié)論?(3).比較一個(gè)家庭的體溫?cái)?shù)據(jù)可得出什么結(jié)論?【合作探究】脊椎動(dòng)物根據(jù)體溫變化情況的不同可以分成哪幾類(lèi)?一、恒定的體溫某小孩在同一時(shí)間不同部位測(cè)得的體溫腋窩溫度 口腔 溫度 直腸溫度36.7 ℃ 37.2 ℃ 37.4 ℃二、產(chǎn)熱和散熱1、比較在安靜和運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)熱的主要器官分別是什么?作圖:如何能更形象直觀地進(jìn)行表示各器官的產(chǎn)熱情況?討論:冬天和夏天手背上的皮膚血管有什么不同么?體溫受腦的控制1、人體內(nèi)的產(chǎn)熱和散熱過(guò)程是通過(guò) 來(lái)調(diào)節(jié)和控制的。思考: 1、還有哪些行為可以調(diào)節(jié)體溫呢?2、寒冷或炎熱時(shí),如果體溫調(diào)節(jié)不及時(shí),人體會(huì)有什么表現(xiàn)?【當(dāng)堂檢測(cè)】下列對(duì)體溫的敘述中正確的一項(xiàng)是 ( )A、人體各部位的溫度是不同的,并且保持不變B、人體口腔中測(cè)出的溫度最接近人體體內(nèi)的溫度C、人的體溫晝夜會(huì)有波動(dòng),一般清晨略低,傍晚略高D、體溫升高一定是病理性的發(fā)熱2、人體能夠保持體溫恒定,是因?yàn)樵谏窠?jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下 ( )A、產(chǎn)熱和散熱過(guò)程保持平衡B、骨骼肌產(chǎn)熱和內(nèi)臟產(chǎn)熱保持平衡C、直接散熱和蒸發(fā)散熱保持平衡D、以上說(shuō)法都對(duì)3、人體在進(jìn)行劇烈的體育活動(dòng)時(shí),常常會(huì)汗流浹背,這主要是 ( )A、排出多余的水分 B、排出多余的無(wú)機(jī)鹽C、保持人體正常體溫 D、排出尿素、尿酸等代謝廢物4、當(dāng)環(huán)境溫度達(dá)到35℃以上時(shí),人體散熱主要靠 進(jìn)行;在冷得“發(fā)抖”時(shí),骨骼肌產(chǎn)生的熱量會(huì) 。5、人體產(chǎn)熱的部位包括 和 。安靜時(shí)產(chǎn)熱主要來(lái)自 ,運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)熱主要來(lái)自 。散熱的方式有兩種:和 。6、直接散熱的多少取決于人體皮膚表面與外界環(huán)境之間的 ;人在寒冷環(huán)境中皮膚血管 ,血流量 ,散熱 。【適度拓展】1、人在運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的熱量主要來(lái)自 ( )A、內(nèi)臟蠕動(dòng) B、骨骼肌收縮 C、平滑肌收縮 D、血液流動(dòng)2、人體排出汗液的生理作用是 ( )A、皮膚分泌汗液是人體排出代謝終產(chǎn)物的一個(gè)途徑B、汗液蒸發(fā)是人體蒸發(fā)散熱的主要方式C、汗液蒸發(fā)是人體在35℃以上環(huán)境中散熱的主要途徑D、以上三項(xiàng)都是如圖表示外界氣溫改變時(shí),皮膚中血管的舒縮情況,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:(1)比較A、B兩圖可知,A圖中的情況發(fā)生時(shí),外界氣溫________,皮膚內(nèi)大多數(shù)毛細(xì)血管________,血流量________,由皮膚散發(fā)的熱量________。(2)B圖是在外界氣溫_________的情況下發(fā)生的,同時(shí)汗液分泌________,從而使人體散熱量_________,這樣可使人的__________保持正常。 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)