資源簡介

(共44張PPT)
教科版
六年級上
第三單元
工具與技術
教科版科學
；六年級上冊
3.2斜面
教學目標：
1．利用斜面滑道從上往下搬運物體十分省力。
2．利用斜面從下往上搬運物體比直接搬運物體要省力。
教學重點：
教學難點：
利用塑料槽、木板搭建斜面，并進行模擬測試活動。
在模擬測試過程中發現斜面的作用。
復習回顧
你認為使用工具與不使用工具有什么區別？
我發現借助工具取核仁比徒手取核仁要省力、省時、容易。
復習回顧
使用核桃夾之后，你解決問題的接巧有什么變化?
1.解決問題時比較省力。
2.解決問題時比較省時。
3.解決問題時比較提高效率。
復習回顧
結合探究的過程，說說你對“工具“和“技術”的看法？
1.“工具“和“技術”是緊密聯系著。
3
.“工具“越先進“技術”含量是越高。
2
.每種“工具“都含有“技術”的。
情景導入
同學們、你們知道斜面嗎？
有的一直沿用至今，斜面就是這樣的情況。
情景導入
說說你建過的斜面，它們有什么作用呢？
同學們、你們知道斜面有哪些作用呢?
情景導入
同學們、你們知道什么是斜面嗎?
像這樣傾斜放置的竹筒我們可以稱它為“斜面”，斜面是一種簡單機械。
情景導入
同學們、你們知道從古至今，人們發明和運用了哪些工具與技術？
從古至今，人們在利用和改造自然的過程中發明和運用了許多工具與技術。
設置疑問
推測利用斜面來搬運物體有什么好處？
疑問一
設置疑問
推測利用斜面來搬運物體為什么能省力？
疑問二
視頻：斜面
新知講解
新知講解
探索一：模擬測試:用塑料槽做一個斜面滑道，模擬古人搬運物品。
探索任務1：將一物體由高處A沿斜面滑到底處B
新知講解
探索一：模料測試:用塑料槽做一個斜面滑道，模擬古人搬運物品。
探索體驗：學生領取實驗材料，進行體驗。
新知講解
探索一：模料測試:用塑料槽做一個斜面滑道，模擬古人搬運物品。
探索記錄：
是
否
新知講解
探索一：模料測試:用塑料槽做一個斜面滑道，模擬古人搬運物品。
探索評價：
1.所用時間:短
2.操作難度：容易
3.省力與否：省力
新知講解
探索一：模擬測試:用塑料槽做一個斜面滑道，模擬古人搬運物品。
探索任務2：用幾段塑料槽撘一個較長的斜面，模擬水渠引水，將一杯水從高處引到低處。
新知講解
探索一：模料測試:用塑料槽做一個斜面滑道，模擬古人搬運物品。
探索體驗：學生領取實驗材料，進行體驗。
新知講解
探索一：模料測試:用塑料槽做一個斜面滑道，模擬古人搬運物品。
探索記錄：
是
否
是
否
新知講解
探索一：模料測試:用塑料槽做一個斜面滑道，模擬古人搬運物品。
探索評價：
1.所用時間:短
2.操作難度：容易
3.省力與否：省力
新知講解
探索一：模料測試:用塑料槽做一個斜面滑道，模擬古人搬運物品。
探索小結：從高處往低處搬運物體時，利用斜面可以省力、省時、降低難度。
新知講解
探索任務3：將兩個物體由低處B沿斜面緩緩地拖到高處A，用彈簧測力計測量力的大小。
探索二：模擬測試:用木板搭一個斜面，模擬搬運物體的過程。
新知講解
探索二：模擬測試:用木板搭一個斜面，模擬搬運物體的過程。
視頻：用斜面搬運物體
新知講解
探索提示：①保持斜面干凈、順滑，減小阻力。②沿斜面拖動時，盡量用力均勻。③拖動的過程中觀察測力計的指針通常停留在哪里，做好記錄。
探索二：模擬測試:用木板搭一個斜面，模擬搬運物體的過程。
新知講解
探索二：模擬測試:用木板搭一個斜面，模擬搬運物體的過程。
探索體驗：學生領取實驗材料，進行體驗。
新知講解
探索二：模擬測試:用木板搭一個斜面，模擬搬運物體的過程。
探索記錄：
是
2牛頓
新知講解
探索二：模擬測試:用木板搭一個斜面，模擬搬運物體的過程。
探索評價：
1.所用時間:短
2.操作難度：容易
3.省力與否：省力
新知講解
探索任務4：將兩個物體由低處B緩緩地直接提升到高處A，用彈簧測力計測量力的大小。
探索二：模擬測試:用木板搭一個斜面，模擬搬運物體的過程。
新知講解
探索二：模擬測試:用木板搭一個斜面，模擬搬運物體的過程。
探索體驗：學生領取實驗材料，進行體驗。
新知講解
探索二：模擬測試:用木板搭一個斜面，模擬搬運物體的過程。
探索記錄：
是
2牛頓
是
4牛頓
新知講解
探索二：模擬測試:用木板搭一個斜面，模擬搬運物體的過程。
探索評價：
1.所用時間:長
2.操作難度：不容易
3.省力與否：費力
1.
在模擬測試中，不同的方法是否都能完成任務？
都能完成任務
2.不同的方法用力情況是否相同？
用力情況是不相同的
通過測試，你認為斜面有什么作用？
視頻：研究斜面的作用
通過測試，你認為斜面有什么作用？
1.利用斜面滑道從上往下搬運物體十分省力。
2.利用斜面從下往上搬運物體比直接搬運物體要省力。
拓展延伸
斜面在生活中的運用。
拓展延伸
斜面的運用對人類的影響。
課堂總結
竹筒運水簡單方便，易操作。溝渠比竹筒更加牢固、耐用，溝渠運的水也比竹筒要多，效率更高。溝渠的建造需要用到水泥，水泥的發明需要技術。水泥與沙、水按照一定比例混合后才可以形成混凝土，也需要技術。溝渠的開鑿、堆砌都需要工具，工具的發明同樣也離不開技術。所以，技術的進步也推動了工具的進步。
板書設計
斜面
不需要人為施加力
要用力，比直接提升省力。
斜面可以省力
課后作業
1.下面物品中，應用斜面原理制成的是（
）
A.扳手
B.商場自動扶梯
C.桿秤
2.如圖，斜面（
）最省力，斜面（
）省的力最少，斜面（
）路程最長。
A
B
C
D
B
D
A
D
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