資源簡介 (共20張PPT)聲音的高與低教科版四年級上課堂導入我們生活中有各種各樣的樂器,當用不同樂器演奏同一首歌曲的時候,我們一聽他們的聲音就能知道是用哪種樂器演奏出來的,這是為什么呢?二、探索鋼片琴敲一敲鋼片琴,高低不同的聲音是怎樣產生的?二、探索吹一吹口琴,高低不同的聲音又是怎樣產生的?口琴拆開口琴看一看,再吹一吹,有什么發現?簧片觀察并思考:聲音的高低與鋼片、簧片有什么關系?我們發現,鋼片、簧片越長,發出的聲音越低;鋼片、簧片越短,發出的聲音越高。二、探索高低不同的聲音與振動有什么關系?用鋼尺該如何研究?改變鋼尺伸出桌面的長度,發出的聲音怎樣變化?振動情況又會怎樣變化?二、探索14cm12cm10cm8cm實驗要求按長度變化順序依次撥動鋼尺從側面觀察鋼尺的振動情況每個長度盡量按壓相同的幅度重復實驗至少3次按壓幅度通過實驗,我們發現,不同長度的鋼尺振動快慢不一樣。究竟誰振動得更快呢?手機“慢動作”拍攝,放慢32倍三、研討通過以上實驗,你認為高低不同的聲音與振動有什么關系?我發現:鋼尺伸出越長,聲音越(),振動越();鋼尺伸出越短,聲音越(),振動越()。低高慢快三、研討觀察下圖中的物體,推測他們發出的聲音高低將會怎樣變化?并說說理由。()()()低→高低→高低→高1.聲波的頻率范圍:在10-4Hz到1012Hz之間,人耳能聽到頻率范圍在20Hz——20000Hz之間的聲音。2.超聲波:頻率高于20000Hz的聲波不能引起人類聽覺器官的感覺。3.次聲波:頻率低于20Hz的聲波不能引起人類聽覺器官的感覺。(3)超聲與次聲超聲與次聲20Hz20000Hz正常人耳能聽到的聲音頻率范圍超聲次聲超聲與次聲人狗貓蝙蝠海豚20Hz20000Hz15Hz50000Hz60Hz65000Hz1000Hz120000Hz150Hz150000Hz人和一些動物的聽覺范圍小資料火山噴發臺風海嘯地震超聲波https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 展開更多...... 收起↑ 資源列表 (07)教科版4上第1單元1-6-1聲音傳播的特性.mp4 互動游戲:演奏自制的音樂瓶.swf 四上1-6《聲音的高與低》呂瀅.pptx 短視頻:鋼尺振動的快與慢.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫