資源簡介

(共47張PPT)
教科版
六年級上
第四單元
能量
教科版科學
六年級上冊
4.4
電能和磁能
教學目標：
1.
電磁鐵具有接通電流產生磁性、斷開電流磁性消失的性質。
2.
改變電流方向會改變電磁鐵的南北極。
3.
電能和磁能可以互相轉換，也能從一個物體轉移到另一個物體。
教學重點：
教學難點：
發現電磁鐵的基本性質，發現電磁鐵具有南北極并可改變的特點。
探究電磁鐵南北極發生變化與什么因素有關。
復習回顧
奧斯特發現了什么?
奧斯特發現了電磁之間有聯系的
復習回顧
怎樣解釋這種電磁之間有聯系的現象
1.這是一種能量轉換
2.這是一種電磁感應
復習回顧
用什么方法使指南針偏轉增大。
用通電線圈方法使指南針偏轉增大。
情景導入
同學們、你們知道磁能嗎?
滋鐵也具有“能量從磁懸浮列車、電磁起重機，到耳機、電磁爐，到處都有磁能的影子。
情景導入
同學們、你們知道磁能是怎么來的？
其實通過適當的裝置生活中的大部分磁能都可以由電能轉換而來。
情景導入
當導體（銅線圈）有電流通過時，導體的周圍便產生磁場，即電能轉化成磁能
同學們、你們知道什么樣的裝置可以將電能轉換為磁能呢??
設置疑問
推測電磁鐵在什么情況下產生磁性？
疑問一
設置疑問
推測怎樣改變電磁鐵的南北極？
疑問二
設置疑問
視頻：電磁感應
新知講解
探索一：在鐵釘上繞線圈，并通電測試
探索材料：1.鐵釘
2.導線
新知講解
探索一：在鐵釘上繞線圈，并通電測試
探索方法：1.用有絕緣皮的導線在大鐵釘上纏繞50～100圈。
新知講解
探索一：在鐵釘上繞線圈，并通電測試
探索方法：2.兩頭留出10-15厘米做連接線。
新知講解
探索一：在鐵釘上繞線圈，并通電測試
探索方法：3.回定連接線與線器，避免線圈松開。
新知講解
探索一：在鐵釘上繞線圈，并通電測試
探索方法：4.用砂紙把接線頭打磨光亮。
新知講解
探索一：在鐵釘上繞線圈，并通電測試
探索方法：5.給線圈通上電流。
新知講解
探索一：在鐵釘上繞線圈，并通電測試
探索交流：鐵釘能吸起大頭針嗎?
能
新知講解
探索一：在鐵釘上繞線圈，并通電測試
探索現象：通電后的現象是怎樣的？
能量的轉換
新知講解
探索一：在鐵釘上繞線圈，并通電測試
探索交流：斷開電流呢?
不能
新知講解
探索一：在鐵釘上繞線圈，并通電測試
探索方法：6.重復幾次，看看現象是否相同。
新知講解
探索一：在鐵釘上繞線圈，并通電測試
探索電磁鐵：像這樣由線圈和鐵芯（這里指的就是鐵釘）組成的裝置叫電磁鐵。
新知講解
探索一：在鐵釘上繞線圈，并通電測試
探索提示：我們制作鐵釘
電磁鐵所用的導線較短連接在電池上有點像短路連接，耗電大，電池容易發熱，所以不能把它長時間連接在電池上。
新知講解
探索一：在鐵釘上繞線圈，并通電測試
探索結論：當導體（銅線圈）有電流通過時，導體的周圍便產生磁場，即電能轉化成磁能
新知講解
探索交流：1.電磁鐵是怎樣搬運大頭針的？
探索二：用電磁鐵將大頭針搬運至指定位置
接通電源，電能轉換成磁能
新知講解
探索交流：2.怎樣控制電磁鐵，能讓大頭針掉落在指定位置？
探索二：用電磁鐵將大頭針搬運至指定位置
斷開電源，磁能消失
新知講解
探索實驗：學生分組實驗觀察，反復幾次。
探索二：用電磁鐵將大頭針搬運至指定位置
新知講解
探索過渡：電磁鐵具有像磁鐵一樣的磁性，那電磁鐵會像磁鐵一樣有南北極嗎？
探索三：電磁鐵也能指南北嗎？
新知講解
探索過渡：如果有，怎么判斷電磁鐵的釘尖一端和釘帽一端分別是什么極？
探索三：電磁鐵也能指南北嗎？
新知講解
探索步驟：1.用電磁鐵釘尖和釘帽分別靠近小磁針已知的南北極。
探索三：電磁鐵也能指南北嗎？
新知講解
探索步驟：2.根據小磁針轉動的方向和“同極相斥、異極相吸”的原理來判斷電磁鐵的南北極。
探索三：電磁鐵也能指南北嗎？
新知講解
探索步驟：3.準備指南針和記錄紙，學生動手操作，借助小磁針開展研究。
探索三：電磁鐵也能指南北嗎？
新知講解
探索步驟：4.記錄電池連接和電磁鐵南北極情況。
探索三：電磁鐵也能指南北嗎？
新知講解
探索三：電磁鐵也能指南北嗎？
N
S
N
S
S
S
N
N
新知講解
探索步驟：5.交流各組實驗結果各不相同，思考可能是什么原因造成了電磁鐵南北極方向的不一致？
探索三：電磁鐵也能指南北嗎？
新知講解
探索步驟：6.展示不同的繞線方法和電池正負極接法的小組，發現不同的繞線方法和電池正負極接法會改變電磁鐵的南北極。
探索三：電磁鐵也能指南北嗎？
新知講解
探索步驟：7.小結不同的繞線方法和電池正負極接法，其實改變的是電磁鐵電流的方向，電流的方向不同，磁極的發現不同。
探索三：電磁鐵也能指南北嗎？
1.用電磁鐵搬運物體，能量是怎樣轉移的?
電磁鐵通電后產生了磁能，磁能吸引了第一個大頭針。同時磁能又轉移到了這個大頭針上，吸引了另一個大頭針
2.在這個過程中，能量形式是怎樣轉換的?
電池輸出電能，通過電磁鐵將電能轉換成磁能，吸引了大頭針。
拓展延伸
磁能如何轉換成電能。
視頻：兩塊磁鐵就能造出電能
課堂總結
今天這節課，我們學習了電能和磁能，知道了電磁鐵具有接通電流產生磁性、斷開電流磁性消失的性質。我們知道了改變電流方向會改變電磁鐵的南北極。下節課我們將學習4.5
電磁鐵，課后請大家認真預習。
板書設計
電能和磁能
輸出電能
產生磁能
轉換
N
S
N
課后作業
1.磁鐵具有“能量”，從磁懸浮列車、電磁起重機，到耳機、電磁爐，到處都有磁能的影子。生活中的大部分磁能都可以由（
）轉換而來。
電能
2.如圖，像這樣由（
）和（
）兩部分組成的裝置叫作電磁鐵。
線圈
鐵芯
3.用鐵釘制作的電磁鐵，釘尖和釘帽指南北的方向與（
）的方向和線圈（
）方向有關。
電流
纏繞
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

展開更多......

收起↑