資源簡介

第2課時　凝聚法治共識

知識歸納
1．我國政府的作用和宗旨分別是什么？
(1)作用：在日常生活中，人們每時每刻都能感受到政府的作用。一方面，人們的社會生活______________；另一方面，人們又享受著政府提供的________。
(2)宗旨：在我國，政府的權力來源于________。政府的宗旨是____________，政府的工作要________________________。
2．如何建設法治政府？
(1)我國政府__________，全面推進__________，保障公民的知情權、參與權、表達權和監督權，促進政府決策________和________。(政府的角度)
(2)公民也要__________，獻計獻策，__________，促進政府依法行政。(公民的角度)
(3)建設法治政府，必須依法行政，防范行政權力的________，維護廣大人民群眾的__________，提高政府公信力，從而推進民主法治建設進程。(政府的角度)
3．如何正確處理法治與德治的關系？
(1)國家和社會治理需要法律和道德共同發揮作用，既重視發揮法律的________作用，又重視發揮道德的________作用。
(2)以法治承載道德理念，強化法律對道德建設的________作用；以道德滋養法治精神，強化道德對法治文化的________作用。
(3)法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰。

知識演練

核心知識點一　法治政府
1．我國政府的職能是(　 　)
A．對人民負責 B．管理和服務
C．依法行政 D．受人民監督
2．下列關于政府和人民的關系，說法正確的是(　 　)
①政府的權力來源于人民　②政府的宗旨是為人民服務　③人民要為政府負責，接受政府監督　④政府的工作要對人民負責，為人民謀利益
A．①②④ B．②③④
C．①②③ D．①③④
3．對右圖漫畫中人物行為的轉變，理解正確的是(　 　)

A．政府要維護廣大人民群眾的合法權益，提高政府公信力
B．政府要保障公民的知情權、參與權、表達權和監督權
C．公民也要積極參與，獻計獻策，主動監督，促進政府依法行政
D．政府要依法行政，促進政府決策科學化和民主化
核心知識點二　厲行法治
4．建設法治國家，必須加強公民的相關意識和素養。下列屬于法治社會中公民須具備的意識和素養的是(　 　)
①法治精神　②權利義務觀念　③尊法學法守法用法意識　④規則意識
A．①③④ B．②③④
C．①②③④ D．①②④
5．厲行法治，是對全體社會成員的共同要求。它要求(　 　)
①政府及其工作人員要率先做尊法守法的榜樣，帶動全體公民共同守法　②現代社會的公民，要樹立正確的權利義務觀念　③公民增強尊法學法守法用法意識，弘揚法治精神，強化規則意識　④加強法治宣傳，弘揚法治精神，共同營造良好的法治文化環境
A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．②③④
6．趙先生因討要拖欠的工程款，被當地派出所刑拘。“法律是聽我的，我是代表執法的，我就是法，隨時刑拘你……”派出所所長張某這樣說。要批駁張某的言論，適合作為論據的有(　 　)
①厲行法治，僅僅是針對公民而言，與政府無關　②政府及其工作人員要率先做尊法守法的榜樣　③國家權力必須在憲法和法律限定的范圍內行使　④建設法治政府，必須依法行政，防范行政權力的濫用
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
知識過關
1．在日常生活中，我們每時每刻都會感受到政府的作用。下列能體現政府管理人們社會生活的是(　 　)
①派出所為林先生的兒子登記戶口　②新辦企業領取營業執照　③中央廣播電視總臺每天播報天氣預報　④行人過馬路要看紅綠燈
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
2．建設法治中國，要求每一位公民都成為法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者。公民樹立法治觀念，就是要(　 　)
A．民主立法，科學立法
B．依法行政，規范有序
C．嚴格守法，用法維權
D．嚴格執法，公正司法
3．“德潤人心，法安天下。”德治和法治是人類自我管理和規制的一對經典關系。下列關于德治與法治的關系表述正確的是(　 　)
A．德治比法治更具權威性和強制性
B．法治比德治更具有感召力和勸導力
C．法治重教化作用，德治重規范作用
D．德治與法治相輔相成，相得益彰
4．如右圖漫畫所示，實行政府信息公開(　 　)

①有利于打造陽光政府　②有利于保障公民的知情權、參與權、表達權和監督權　③有利于公民積極參與，獻計獻策，主動監督，促進政府依法行政　④有利于促進政府決策科學化和民主化
A．①③④ B．②③④ C．①②③④ D．①②④
5．為預防危害中小學生身心健康的校園暴力的發生，長春市人民檢察院持續推進法治校園工作，維護校園安全，從源頭上遏制校園欺凌犯罪。推進法治校園工作(　 　)
①有利于提升青少年的法治素養　②表明該市積極推進科學立法　③符合加強政治文明建設的要求　④提升了政府依法行政的能力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．建設法治中國需要國家、政府、社會和公民的共同努力。作為中學生，我們可以為建設法治中國做的有(　 　)
①主動監督，獻計獻策，促進政府依法行政　②依法行政，維護廣大人民的合法權益　③增強尊法守法用法意識，樹立正確的權利義務觀　④營造良好的法治文化環境
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．[核心素養要點：問題解決](10分)
結合漫畫和材料，回答問題。
(1)漫畫內容和習近平總書記的指示體現了政府及其工作人員在行使權力時必須遵循哪一基本準則？(2分)
(2)要貫徹這一基本準則，政府和公民應怎樣做？(4分)
(3)“對不法分子堅決依法嚴懲，對監管失職瀆職行為堅決嚴厲問責”表達了國家厲行法治的決心，請你就如何厲行法治提幾條合理建議。(4分)



8．[核心素養要點：理性思維](8分)
閱讀材料，回答問題。
時至今日，法治不僅是一種社會信仰，也是一種生活剛需，是人們美好生活的一部分。重慶公交墜江悲劇發生后，許多人也在悲痛之中追問：面對流動社會，公共安全該如何保障？在道德教化之外，怎么做才能懲前毖后？對此，遼寧省沈陽高新技術產業開發區人民法院用法槌作出回應：法治。在三起與之類似的拉拽公交司機案件中，被告人均構成以危險方法危害公共安全罪。這一結果，讓密切關注公共安全的人們感到寬慰。
(1)從拉拽公交司機案件中，談談人們呼吁法治的原因。(2分)
面對侮辱烈士名譽事件，鼓勵“罵回去”的少了，呼吁為英雄烈士人格利益權立法者多了；看到因延誤而大鬧機場，一道起哄者少了，認可“黑名單”制度者多了；對于警察執法，更多人能站在公允立場，支持“既不能粗暴也不能寬松軟”……近年來，對熱點話題，公眾的探討越來越不局限在事實淺表，而逐漸向法治層面深入，這是法治意識不斷提升的體現。
(2)在法治這趟列車上，沒有一個人在車窗外，大家彼此關切且彼此成就。如何讓人人都參與到法治進程中來？(3分)
正如網友在留言中寫的，“文明靠法治”“不以規矩不成方圓，法律應該與社會發展齊頭并進”。涵養法治意識，呵護的正是社會文明。醉駕入刑后，喝酒開車者大為減少。人們從一開始的“忌憚嚴查”到后來“自覺遵守”，再后來，同桌吃飯的人都來勸著“開車別喝酒”。一個法條改變的不僅是路上的文明，更有飯桌上的風氣，改變的不僅是行為，更是思維。
(3)德治與法治如鳥之兩翼，不可偏廢。請你說一說這兩者的關系。(3分)
答案
1.(1)需要政府管理 公共服務 (2)人民 為人民服務 對人民負責，為人民謀利益
2.(1)依法行政 政務公開 科學化 民主化 (2)積極參與 主動監督
(3)濫用 合法權益 3.(1)規范 教化 (2)促進 支撐
核心知識點一　法治政府
1-6 BAACBD 1-6 DCDCBB
7.(1)依法行政。(2分)
(2)①政府及其工作人員在行使行政權力、管理公共事務時必須由憲法和法律授權，并且依據憲法和法律的規定正確行使權力。要全面推進政務公開，保障公民的知情權、參與權、表達權和監督權，促進政府決策科學化和民主化。②公民要積極參與，獻計獻策，主動監督，促進政府依法行政。(4分，每點2分)
(3)①公民要增強尊法學法守法用法意識，弘揚法治精神，強化規則意識，樹立正確的權利義務觀念。②政府及其工作人員要率先做尊法守法的榜樣，帶動全體公民共同守法。③要加強法治宣傳，弘揚法治精神，共同營造良好的法治文化環境。④國家和社會治理堅持德治和法治相結合。(4分，每點1分)
8.(1)法治能夠為人們提供良好的生活秩序，讓人們建立起基本、穩定、持續的生活預期，保障人們在社會各個領域依法享有廣泛的權利和自由，使人們安全、有尊嚴地生活。(2分)
(2)全體社會成員必須在憲法和法律范圍內行使權利，履行義務；現代社會的公民要增強尊法學法守法用法意識，弘揚法治精神，強化規則意識，樹立正確的權利義務觀念；政府及其工作人員要率先做尊法守法的榜樣，帶動全體公民共同守法；要加強法治宣傳，弘揚法治精神，共同營造良好的法治文化環境。(3分，每點1分，答出三點即可)
(3)國家和社會治理需要法律和道德共同發揮作用，既重視發揮法律的規范作用，又重視發揮道德的教化作用。以法治體現道德理念，強化法律對道德建設的促進作用；以道德滋養法治精神，強化道德對法治文化的支撐作用。法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰。(3分)

展開更多......

收起↑