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“狼孩”故事給了我們什么啟示？
人的成長離不開社會，我們都是社會的一員。
我們到底為什么要在社會中成長？又是通過哪些方式獲得成長的？
第一課
豐富的社會生活
1.2
在社會中成長
自主預習：
1、什么是社會化？
2、為什么人的成長是不斷社會化的過程？
3、為什么人的生存和發展離不開社會？
4、什么是親社會行為？
5、親社會行為有什么意義？
6、如何培養親社會行為？
7、參與社會生活的意義？
唯一上過大學的紅毛猩猩Chantek（夏特克）去世，“享年”39歲
聽故事
我思我悟
為什么“狼孩”回到人類社會卻要想方設法逃回森林，而“紅猩猩”夏特克被送回動物園卻總想回到人類社會以致抑郁萎靡？
在社會課堂中成長
夏克特被訓練學習手語、表達需求、與人交往等過程被稱為什么？
社會化
是指一個人從最初的自然的生物個體轉化為社會人的過程。
夏特克被關進鐵籠后，之前習得的各種技能不斷退化，那么人習得的各種技能會永恒嗎？
夏克特和人類脫離人類社會后交往等能力都會退化消失，這給了我們什么啟示？
議一議
人的成長是不斷社會化的過程
我們可以通過哪些途徑在社會中學習、成長，實現社會化？
社會化的途徑
父母的撫育、家庭的影響
老師的教誨、學校的影響
同伴的幫助與影響
社會的關愛與影響
大眾傳媒的影響
……
舉例說說自己從家庭、學校、同伴、社會、大眾傳媒方面學會了哪些東西？你學到的這些東西給你帶來了什么影響？
我們的知識不斷豐富，能力不斷提高，規則意識不斷增強，價值觀念日漸養成，我們逐步成為一名合格的社會成員。
相信同學們對“自給自足”這個詞都能理解，請思考：
現代社會，能夠做到“自給自足”嗎？
聚焦生活
衣
食
住
行
學習
娛樂
學習
在社會課堂中成長
我們的衣食住行、學習和娛樂等都與社會的方方面面發生著千絲萬縷的聯系。個人的生存發展離不開社會，每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養。
人的成長是不斷社會化的過程。通過父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨和社會的關愛等我們的知識不斷豐富，能力不斷提高，規則意識不斷增強，價值觀念日漸養成，我們逐步成為一名合格的社會成員。
小結
有一次乘坐高鐵，突然安靜的車廂里響起了《最炫民族風》，音樂聲一起，幾乎所有的人都被驚動了。抬頭看去，一位母親正舉著一部手機，臉上帶著喜滋滋的笑容，她五六歲的兒子正在車廂當中擺腰扭胯，隨著音樂跳的不亦樂乎，那位母親渾然不覺四周異樣的目光，兀自目不轉睛的盯著自己的兒子，加油鼓氣，跳的真好，再來一個。有乘客實在忍受不了，重重咳嗽一聲，母親頓時不樂意了，站起身來眉頭一挑，咳什么呀，一看你就沒帶過孩子，體諒一下怎么了？孩子還小呢，在車上這么小的地兒都活動不開，憋壞了怎么辦，跳個舞都不讓啊，車上乘客皆無言。母親大大咧咧的坐下，繼續放歌，那孩子跳到興起，竟從車頭一直跑到車尾，再跑回來，咚咚亂響。最后總算有乘客實在忍受不了，叫來乘務員，關掉了音樂，母親悻悻，大聲說了一句，真沒有愛心，方才坐下。
小故事~
《爸爸說》
故事中那位父親和那位母親的做法，你贊同誰的做法？為什么？
什么是親社會行為？
親社會行為利社會行為，是指符合社會希望并對行為者本身無明顯好處，而行為者卻自覺自愿給行為的受體帶來利益的一類行為。
親社會行為包括哪些？
謙
讓
分
享
幫助
他人
關心
社會
那對父子的哪些行為屬于親社會行為？你還知道哪些親社會行為？舉例說說吧。
遵守交通規則、公眾場所不大聲喧嘩。
志愿者活動、無償獻血、看望孤寡老人，安慰受難者、捐贈、幫助弱勢群體……
為什么要養成親社會行為？
（1）青少年處于走向社會的關鍵時期，我們應該樹立積極的生活態度，關注社會，服務社會，養成親社會的行為。
（2）有利于我們養成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。
上述親社會行為有什么意義？結合那對父子和母子的行為談談我們為什么要養成親社會行為？
結合以下三則日記和你參加的社會實踐活動，
談談如何養成親社會行為？
今年暑期臨近，學校組織了三個年級進行研學旅行，開展了體能訓練、小組合作、安全演練等活動，增強了學生的獨立生活和自主管理的能力，培養了學生謙讓、互助、友愛、感恩的精神。
在這次研學活動過程中，早上同學們能按時起床進行訓練，就餐時能主動排隊，并且沒有大聲喧嘩，安靜就餐，秩序良好，得到了教官的表揚。
讓我印象深刻的一件事是：在進行體能訓練拉力比賽的過程中，小林的腳受傷了，走的比較緩慢。為了不讓小林掉隊，有的同學幫小林拿東西，有的同學流攙扶小林，在同學們的鼓勵和幫助下小林終于到達了終點。
要遵守社會規則和習俗
親社會行為在人際交往和社會實踐中養成。
我們要主動了解社會，關注社會發展變化，積極投身于社會實踐。
熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急
如何養成親社會行為？
有同學認為，作為中學生，只要讀好自己的書就行了，兩耳可以不聞窗外事。你贊同嗎？為什么？
議一議
（1）參與社會的過程，既是體驗社會的過程，也是在實踐中發展和成就自己的過程。
（2）我們只有主動關心社會，積極融入社會、奉獻社會，才能實現自己的人生價值。
參與社會生活的意義：
在社會中成長
在社會課堂中成長
養成親社會行為
什么是親社會行為
為什么要養成親社會行為
如何養成親社會行為
參與社會生活的重要意義
人的成長是不斷社會化的過程
人的生存和發展離不開社會
總結
下堂課見~

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