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(共36張PPT)
想爸媽
新課導(dǎo)入：
第1課時(shí)
家的意味
第七課
親情之愛(ài)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.理解家的內(nèi)涵，知道家對(duì)我們成長(zhǎng)的意義。
2.知道孝親敬長(zhǎng)是中華民族傳統(tǒng)美德，也是法律規(guī)定的義務(wù)。
3.體會(huì)家人對(duì)我們的付出，體驗(yàn)家人之間的親情的溫暖和愛(ài)，感受家是身心的寄居之所，是心靈的港灣。
有人說(shuō)，家是一生讀不完的書(shū)，只有動(dòng)真情才能讀懂它。這真情就是家人之間的情感：有溫暖的牽掛、真切的關(guān)懷和守候，也有甜蜜的碰撞和不愉快的沖突…我們逐漸長(zhǎng)大成熟，有了自己的想法，想要更多的空間，渴望更廣闊的世界。當(dāng)羽翼漸漸豐滿之時(shí)，我們更應(yīng)該牢記，親情是我們永遠(yuǎn)的依戀。讓我們帶著愛(ài)和希望，和家人共筑美德之家！
課前導(dǎo)讀：
結(jié)合你的生活體驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)“家”是什么。
是地域—“我的家在某省某縣某鎮(zhèn)某村。”
是住所—“那座房子就是我家。”
結(jié)合你的生活體驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)“家”是什么。
是一群人—“爸爸、媽媽、爺爺、奶場(chǎng)，還有……我們是一家人。”
是吃飯的地方—“回家吃飯婆！”
是……
家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系、再婚關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。
1、家庭的含義
生命的居所
因血緣關(guān)系組成的家庭——寶寶降生
依照法定條件和法定程序收養(yǎng)而組成的家庭——養(yǎng)子女、養(yǎng)父母
隨父（母）再婚組建新的家庭——繼子女、繼父母
家庭關(guān)系確立的四種情形
依照法定條件和法定程序結(jié)婚組成的家庭——小兩口結(jié)婚
經(jīng)濟(jì)
功能
生育
功能
教育
功能
休閑娛樂(lè)功能
撫育贍養(yǎng)功能
情感交流功能
家庭的功能
爸爸是公務(wù)員，月工資收入4千元
周末我們一家人在愉快地聊天
媽媽幫我輔導(dǎo)功課
有時(shí)跟爸爸打球、下棋
媽媽給我添了個(gè)妹妹
全家人常常去看望爺爺奶奶
家庭作為社會(huì)細(xì)胞，承擔(dān)著多種功能。結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，分享你對(duì)家庭功能的認(rèn)識(shí)。
合作探究：
2.家庭的功能：
①經(jīng)濟(jì)功能：家庭承擔(dān)著生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的功能；家庭成員就業(yè)，獲得家庭經(jīng)濟(jì)收入；家庭也是一個(gè)生產(chǎn)消費(fèi)單位，消費(fèi)物質(zhì)生活資料、經(jīng)濟(jì)生活資料和各種勞務(wù)等。
②生育功能：家庭是人口繁衍的基本單位。
③休閑娛樂(lè)功能：家庭是家人經(jīng)常性的休閑娛樂(lè)場(chǎng)所。
④教育功能：家庭是一個(gè)人終身學(xué)習(xí)的學(xué)校，人人都要受家庭文化的影響。
⑤贍養(yǎng)、扶養(yǎng)和撫養(yǎng)功能：家庭承擔(dān)著夫妻雙方、兄弟姐妹等同輩之間在物質(zhì)上和生活上相互幫助，養(yǎng)育孩子以及贍養(yǎng)老人等功能。
⑥情感交流功能：家庭成員受了委屈，常回家訴說(shuō)；獲得快樂(lè)，與家人分享；遇到困難，往往向家人求助。
考考你的判斷能力
經(jīng)濟(jì)功能
生育功能
扶養(yǎng)和贍養(yǎng)功能
教育功能
休息娛樂(lè)功能
春節(jié)全家人一起愉快聊天
情感交流功能
家是我們身心的寄居之所。
結(jié)合視頻，談?wù)勀銓?duì)家的認(rèn)識(shí)？
①家是我們身心的寄居之所。
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家，我們的生命是父母給予的，我們的成長(zhǎng)也離不開(kāi)家庭的哺育和支持。
2.家的作用、重要性、對(duì)我們的意義
家中有親人，家中有親情
家不只是一所房子、某個(gè)地域
②家是我們心靈的港灣。
家不只是一所房子、某個(gè)地域，家里有親人，家中有親情。激勵(lì)我們奮斗拼搏，讓我們的心靈有所依靠。
02
中國(guó)人眼中的“家”
為什么人們總是不怕勞苦、風(fēng)塵仆仆趕回家過(guò)年？
央視春節(jié)公益廣告《回家過(guò)年》
探究與分享
中國(guó)的春運(yùn)，可謂是世界上獨(dú)一無(wú)二的景觀。而這個(gè)景觀背后，流淌的卻是最有中國(guó)味的濃濃親情。
你從春運(yùn)時(shí)人們擁擠的身影和喜悅、期盼、焦灼等多樣的神情中感受到怎樣的情感？你有這樣的經(jīng)歷嗎？談?wù)勀愕母惺堋?br/>你從圖片中春運(yùn)的人們擁擠的身影和喜悅、期盼、焦灼等多樣的神情中感受到怎樣的情感？
感受到他們迫切期待與親人團(tuán)聚的心情，以及他們對(duì)家人的那種濃濃的思念。
家
在中華文化中，家有著深厚的意味、豐富的內(nèi)涵
。在中國(guó)人的心目中，家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。
3.在中華文化中，家是什么？
家規(guī)是指一個(gè)家庭的行為規(guī)范，一般是由一個(gè)家族傳承下來(lái)的教育、規(guī)范后代子孫的準(zhǔn)則。
家訓(xùn)是指對(duì)子孫立身處世、持家冶業(yè)的教誨。
家風(fēng)是指一個(gè)家庭或家庭的傳統(tǒng)風(fēng)尚，家規(guī)、家訓(xùn)是它的承載形式。
夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。
-----諸葛亮《誡子書(shū)》
一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；
半絲半縷，恒念物力維艱。
-------節(jié)選自《朱子家訓(xùn)》
講授新課
探究與分享
在中國(guó)的家庭文化中，“孝”
是重要的精神內(nèi)涵。《論語(yǔ)·學(xué)而》中說(shuō)：孝悌也者，其為仁之本歟！孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)中國(guó)公民的法律義務(wù)。
我國(guó)目前有1．67億老年人，子女由于工作、學(xué)習(xí)、結(jié)婚等原因而離家后，獨(dú)守“空巢”的中老年夫婦無(wú)人照料，權(quán)益得不到應(yīng)有保障。針對(duì)上述情況，我國(guó)在重新修訂的老年人法草案中規(guī)定：“家庭成員不得在精神上忽視、孤立老年人＂，特別強(qiáng)調(diào)“與老年人分開(kāi)居住的贍養(yǎng)人，要經(jīng)常看望或者問(wèn)候老人”
中國(guó)?家?文化
孝悌也者，其為仁之本歟！——《論語(yǔ)》
意思：孝順父母，恭敬兄長(zhǎng)，是仁愛(ài)的根本。
孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德
潁考叔孝母
春秋時(shí)期，有個(gè)叫潁考叔的小官去見(jiàn)鄭莊公。鄭莊公賞賜他飯食，他把肉片放在一邊舍不得吃。莊公很奇怪，潁考叔說(shuō)：“我的老母親從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么美味的肉食，請(qǐng)?jiān)试S我拿回家孝敬我的母親。”莊公聽(tīng)后十分感動(dòng)。
法律鏈接：
《婚姻法》第21條規(guī)定：子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。子女不履行贍養(yǎng)義務(wù)時(shí)，無(wú)勞動(dòng)能力或生活困難的父母，有要求子女付給贍養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利。
《中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法》規(guī)定：贍養(yǎng)人應(yīng)當(dāng)履行對(duì)老年人經(jīng)濟(jì)上供養(yǎng)、生活上照料和精神上慰藉道德義務(wù)，照顧老年人的特殊需要。
《憲法》第49條規(guī)定：成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。
2.我們?yōu)槭裁匆⒂H敬長(zhǎng)？
①在中國(guó)的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。
②孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)公民應(yīng)盡的法律義務(wù)。
作為青少年，我們應(yīng)該如何做到孝親敬長(zhǎng)？
王瑜東，被評(píng)為2017海口市“最
美孝心少年”提名獎(jiǎng)獲得者。在7歲那
年，他的父親因?yàn)檐嚨滊x開(kāi)了人世，
自此，家庭的重?fù)?dān)全壓在了母親的肩
上。為了供姐弟倆讀書(shū)，王瑜東的母
親整日在外拼命掙錢養(yǎng)家，只是偶爾
在夜深人靜時(shí)偷偷哭泣。“每每聽(tīng)到
媽媽躲起來(lái)偷偷地哭，我都會(huì)告訴自
己，一定要出人頭地，照顧好媽媽和
姐姐。”
而他，確實(shí)也這么做了。從此，王瑜東拖地、洗碗、洗衣服、做飯……每天為媽媽洗腳捶背。8歲那年，母親割稻谷時(shí)，不小心被鐮刀劃破了手指，王瑜東擔(dān)心母親的傷口碰水會(huì)疼，會(huì)發(fā)炎，他主動(dòng)扛下家里的家務(wù)活，把飯煮好，端到母親面前，一口一口地喂著。看著懂事的孩子漸漸長(zhǎng)大，母親臉上的笑容越來(lái)越多了，在王瑜東心里，媽媽就是他心中最美的天使。
海口最美孝心少年——王瑜東
3.怎樣孝親敬長(zhǎng)？
①盡孝在當(dāng)下。孝敬雙親父輩，關(guān)愛(ài)家人，不僅僅是長(zhǎng)大成人以后的事，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就應(yīng)該用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心。（P74）
②尊敬父母；傾聽(tīng)父母長(zhǎng)輩心聲；感恩父母的養(yǎng)育之恩。
老師寄語(yǔ)：
人生有三樣?xùn)|西不能等：
①學(xué)習(xí)不能等；
②成功不能等；
③孝敬父母不能等。
☆子女的應(yīng)記住的日子：
母親節(jié)：每年5月份的第2個(gè)星期天；
父親節(jié)：每年6月份的第3個(gè)星期天。
游子吟
孟郊
慈母手中線，
游子身上衣。
臨行密密縫，
意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，
報(bào)得三春暉。
小結(jié)
家的意味
生命的居所
中國(guó)人的“家”
家庭內(nèi)涵：
家庭功能
家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系、收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合而成的親屬生活組織。
家是我們身心寄居之所
家是我們心靈的港灣
在中國(guó)人的心目中，家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。
中國(guó)人心目中的家：
孝親敬長(zhǎng)的原因：：：
孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)中國(guó)公民的法律義務(wù)。
怎樣孝親敬長(zhǎng)：
盡孝在當(dāng)下，尊敬、傾聽(tīng)、感恩
在中國(guó)的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。
課堂練習(xí)
1.
“縱然游遍美麗的宮殿享盡富貴榮華，但是無(wú)論我在哪里，都懷念我的家。”詩(shī)人之所以這樣是因?yàn)椋?br/>）
　
A．家庭成員間因血緣關(guān)系而沒(méi)有任何矛盾
B．家中有親人，家中有親情
C．家中有優(yōu)越的物質(zhì)生活條件
D．回到家中可以衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口
B
2．八年級(jí)學(xué)生文文的博客摘要：我有一個(gè)溫暖的家，爸爸對(duì)我的愛(ài)是在生活上的，媽媽對(duì)我的愛(ài)是在學(xué)習(xí)上的。家庭生活中，雖然會(huì)有許多的煩惱，但更多的時(shí)候，給予我的是巨大的快樂(lè)，我愛(ài)我家!文文愛(ài)自己的家是因?yàn)?
)
①家是她成長(zhǎng)的搖籃，是她的港灣和第一所學(xué)校
②父母是她最親的人，也是她的第一任老師
③父母一味地遷就她，滿足她所有的要求
④父母無(wú)微不至地關(guān)心她、愛(ài)護(hù)她，使她盡享家庭的親情和溫暖
A．②③④
B．①③④
C．①②④
D．①②③
C
3.孝心少年們的事跡彰顯了傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代價(jià)值，詮釋了中華民族“百善孝為先”的傳統(tǒng)美德。下列關(guān)于“孝文化”說(shuō)法正確的是（
）
①“孝文化”只是中華民族的傳統(tǒng)美德②孝親敬長(zhǎng)是每個(gè)成年中國(guó)公民的法定義務(wù)③孝敬雙親長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)家人，要從現(xiàn)在開(kāi)始用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)孝敬之心④孝親敬長(zhǎng)既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)中國(guó)公民的法定義務(wù)
A.①②
B.②③
C.①③
D.③④
D

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