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三上1-2《水沸騰了》課件(16張PPT)+素材

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  1. 二一教育資源

三上1-2《水沸騰了》課件(16張PPT)+素材

資源簡介

(共18張PPT)
水沸騰了
教科版
三年級上
一、聚焦
如果我們不停地給水加熱,會出現什么情況?
溫度計


石棉網
三腳架
酒精燈
二、探索
實驗組裝和儀器名稱
儀器的作用
溫度計:測量溫度

杯:裝水
石棉網:均勻受熱
三腳架:支撐
酒精燈:加熱
學習使用酒精燈
測量水溫的方法
手拿溫度計上端。
將溫度計下端漫入水中,不能碰到容器的底與壁。
視線與溫度計液面持平。
在液柱不再上升或下降時讀數(測量連續變化的溫度時除外)。
讀數時溫度計不能離開被測的水。
酒精燈使用提示
1.一定要在老師的指導下使用酒精燈。
2.不能用燃著的酒精燈點燃其他酒精燈。
3.熄滅酒精燈時要用燈帽蓋滅,不能用嘴吹。
實驗活動注意事項
有序地進行觀察:加熱過程中水的變化和溫
度的變化;水沸騰時水中、水面和水面之上的各種現象。
測量溫度時溫度計的

稿
位置不能動,不要碰到燒杯壁;
加熱后的燒杯、三角架在相當長的一段時間內
仍是很燙的,勿用手摸,謹防燙傷
加熱過程中水溫的變化


0
溫度計
的示數
水的
變化
2
4
6
8
水沸騰時的現象記錄
水沸騰時的
溫度
水沸騰時
水中的現象
水沸騰時
水面的現象
水沸騰時
水面之上的現象
100℃
氣泡產生
氣泡破裂
熱氣產生
三、研討
水在加熱過程中發生了哪些變化?
杯底會產生氣泡。
小氣泡逐漸變成大氣泡上升到水面。
水面上看見熱氣。
水在達到什么溫度時沸騰?
水在沸騰時我們看見了什么現象?
水在加熱過程中,水溫不斷升高,在加熱到一定溫度時杯壁會變模糊,水面開始冒熱氣;在60℃左右,杯底產生少量氣泡并上升;在60℃~90℃之間,氣泡逐漸增多,上升速度加快;在90℃~100℃之間,小氣泡上升速度越來越快;當溫度達到100℃時,大量氣泡迅速上升,氣泡在上升過程中越來越大,到達液體表面后破裂。
三、研討
2
2
三、研討
水變成水蒸氣后,體積會大大增加。
同學們,你們知道嗎?在高原上空氣稀薄,所以氣體受到的重力較小,這樣作用于浸在水中的物體表面的力也就較小,這樣氣壓就低了。當氣壓低時,水的沸點就降低了。
高原素有“大地的舞臺”之稱,它是在長期連續的大面積的地殼括升運動中形成的。高原海拔高,氣壓低,氧氣含量少,利用這一低壓缺氧環境,可提高人體的體力耐力素質,故其成為體育界耐力訓練的“寶地”。
高原上為什么煮不熟雞蛋
水的沸點在標準大氣壓的情況下是100攝氏度,而在6000多米的高原上,由于高原氣壓低,水在80攝氏度左右就會沸騰,所以雞蛋在高原煮不熟。如用普通飯鍋煮飯,則會夾生。
高原地區適合用高壓鍋煮飯,因為高壓鍋可以增大鍋內氣壓,提高水的沸點,鍋內的水沸騰后,高壓鍋的限壓閥被推起來,同時釋放出“白汽”,這個過程中的能量轉化與汽油機的做功沖程相同。
用密封性好的高壓鍋煮食物時,水蒸氣不易外泄,隨著水溫的升高,水不斷的汽化成水蒸氣,鍋內氣壓增大,鍋內水的沸點也會升高,這樣食物容易煮熟。
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