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中小學教育資源及組卷應用平臺
ZJ版八上§3.1植物生命活動的調節（2）課后練習
姓名
1、“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”產生這一自然現象的內因是(　
　)
A．生長素分布不均勻
B．光照強度不同
C．溫度高低不同
D．生長激素分布不均勻
2、乙烯和生長素都是重要的植物激素，下列敘述正確的是(　
　)
A．生長素是植物體內合成的天然化合物，乙烯是體外合成的外源激素
B．生長素在植物體內分布廣泛，乙烯僅存在于果實中
C．生長素有促進果實發育的作用，乙烯有促進果實成熟的作用
D．生長素有多種生理作用，乙烯的作用只是促進果實成熟
3、用單側光照射小麥的幼苗一段時間后幼苗彎向光源生長(如圖所示)，對此現象的原因分析最合理的是(　
　)
A．單側光抑制了生長素的合成
B．背光側生長素分布多，細胞生長快
C．向光側生長素分布少，細胞生長快
D．生長素能由頂端運輸到下部
（第3題圖）
（第4題圖）
4、如圖所示，將燕麥胚芽尖端放在瓊脂小塊上，正中插入生長素不能透過的云母片，瓊脂塊被分成相等的兩部分。單側照光后，瓊脂內生長素的含量(　
　)
A．左右相等
B．左多右少
C．左少右多
D．左右均勻
5、某同學從科學資料中得知：“植株上的幼葉能合成生長素，防止葉柄脫落。”為了驗證這一結論，該同學進行了如下實驗，實驗中所需要的步驟是(　
　)
①選取同種生長狀況相同的植株3株，分別編號甲株、乙株、丙株　②將3株全部保留頂芽　③
將3株全部去掉頂芽　④將去掉頂芽的甲、乙兩株葉柄橫斷面均涂上一定濃度的生長素　⑤甲、
乙去掉葉片，保留葉柄，并在甲株的葉柄橫斷面上涂上一定濃度的生長素，丙株保留幼葉　⑥觀
察3株植株葉柄脫落情況
A．①③④⑥
B．①②④⑥
C．①③⑤⑥
D．①②⑤⑥
6、為了使棉花增產，在棉苗生長時需進行“打頂”管理，其原理是(　
　)
A．降低側芽部位的生長素濃度，解除側芽所受的抑制，有利于側芽的發育
B．使側芽無生長素，解除了側芽受到的抑制，有利于側芽的發育
C．促使側芽產生大量生長素，使側芽盡快發育成側枝
D．與側芽無關，是為了解除對根的抑制作用，有利于根的生長
7、中國科學院科學考察組，在考察云南天坑時，在天坑的地下河中發現了新的物種——盲魚。影響地下河里的盲魚視力退化的環境因素是
（　
　）
A.
溫度
B.
光照
C.
大氣壓
D.
水質
8、植物具有向光性生長的特點，其主要原因是與下列哪一物質有關（　
　）
A.
水
B．氧氣
C．生長素
D．二氧化碳
9、
扦插時，保留有芽和幼葉的插枝比較容易生成根成活，這是因為芽和幼葉可以(
)
A.
迅速生長
B.
進行光合作用
C.
產生生長素
D.
表明插枝的死活
參考答案
1、A
2、C
3、B
4、
B
5、C
6、A
7、B
8、C
9、C
10、
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21清風明月中小學教育資源及組卷應用平臺
ZJ版八上§3.1植物生命活動的調節（2）預學案
姓名
請您以教材為藍本，完成下列問題：
一、知識點預習：
1、植物激素：指某一些在植物體內合成的，從產生部位運輸到作用部位，并且對植物的
產生顯著的調節作用的微量有機物。
2、植物向光性的原因：生長素分布_________
3、生長素的作用和缺點：
作用：（1）能_________植物的生長
（2）能_________扦插枝條生根
（3）_________果實發育，防止落花落果
缺點：濃度過大時，會_________植物的生長，甚至使植物死亡。
除生長素外，植物激素還有__________、____________、___________和_____等。
二、知識點運用：
1、“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”產生這一自然現象的內因是(　
)
A．溫度高低不同
B．光照強度不同
C．生長素分布不均勻
D．生長激素分布不均勻
2、扦插時，保留有芽的插樹比較容易成活，這是因為芽(　　)
A．能迅速生長
B．能進行光合作用
C．能產生生長素
D．具有較多的有機物
3、植物的莖具有向光性，此現象中光的直接作用是(　　)
A．促進植物進行光合作用
B．抑制向光一側的細胞生長
C．促進植物合成生長素
D．改變生長素在植物體內的分布
4、棉花在栽培過程中，需要摘心(打頂)使側芽的生長素(
　)
A．增加，以利其生長
B．增加，以抑制其生長
C．減少，以利其生長
D．減少，以抑制其生長
5、植物向光性的原因敘述正確的是(　　)
A．單側光使背光一側生長素分布較多，促進了該側細胞的分裂，使該側莖生長加快
B．單側光使向光一側生長素分布較少，促進了該側細胞的分裂，使該側莖生長加快
C．單側光使向光一側生長素分布較多，促進了該側細胞的分裂，使該側莖生長加快
D．單側光使背光一側生長素分布較少，促進了該側細胞的分裂，使該側莖生長加快
6、在農業上，利用生長素除雜草的原理是(　　)
A．低濃度的生長素可以抑制雜草的生長
B．高濃度的生長素可以導致雜草的死亡
C．生長素能分泌殺死雜草的毒素
D．任何濃度的生長素都會導致雜草的死亡
7、為了使從南方運到內地的生香蕉盡快成熟以便及早上市，可選用的措施是(　
　)
A．將其放在通風良好的地方
B．放在塑料薄膜袋中
C．與成熟的蘋果共同存放
D．放入冷庫中低溫保存
參考答案：
一、知識點部分：
1、生命活動
2、不均勻
3、作用：（1）促進（2）促進（3）促進
缺點：抑制
4、赤霉素、細胞分裂素、脫落酸、乙烯
二、知識運用部分：
1、C
2、
C
3、D
4、C
5、A
6、B
7、A
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21清風明月(共26張PPT)
浙教版
八上
§
3.1植物生命活動的調節（2）
----
植物激素
復習
1、什么是植物的感應性？
2、植物的感應性有哪些？
3、什么是植物的向性運動？常用的向性運動有哪些？
4、什么是向光性？
5、什么是向水性？
6、什么植物的感性運動？向性運動和感性運動的最主要區別是什么？
向日葵幼嫩的花盤為什么會跟著太陽轉？為什么許多植物會在秋末落葉？這些現象都與植物體內的激素調節作用有關。
一、植物激素
1、植物激素：
指某一些在植物體內合成的，從產生部位運輸到作用部位，并且對植物的生命活動產生顯著的調節作用的微量有機物。
2、植物激素的種類：
植物激素有生長素、赤霉素、細胞分裂素、脫落酸和乙烯等多種。
3、植物激素的作用：
植物激素對種子的萌發，葉、花、莖的形成，葉片的脫落及果實的發育與成熟等都起著重要的調節作用。植物能夠對重力等刺激做出反應也是因為植物體內某些激素的作用。
一株植物體內往往有多種植物激素同時存在，因此，植物的生長發育過程不是受一種激素的調節，而是由多種激素相互協調、共同調節的。
二、生長素
1、生長素是重要的植物激素之一。
2、生長素的作用：
它能加快植物細胞生長的速率。
3、植物向光生長的原因：
當光照射到植物莖尖端的某一側時，生長素就
移向背光的一側，使背光一側的莖比受光
一側的莖生長得快。結果，莖就會向生長
慢的一側彎曲，即向光源的一側彎曲。
視頻：生長素的發現
視頻：生長素的作用
作用：
（1）能促進植物的生長
（2）能促進扦插枝條生根
（3）促進果實發育，防止落花落果
缺點：
濃度過大時，會抑制植物的生長，甚至使植物死亡。
應用
防治雜草
生長素的作用和缺點:
用10-10moI/L生長素處理，促進根的生長；
用10-8
moI/L生長素處理，促進芽的生長；抑制根的生長；
用10-6moI/L生長素處理，促進莖的生長；抑制芽和根的生長；
結論：①低濃度促進生長，高濃度抑制生長
②不同器官對生長素反應敏感性不同
實驗：
（1）生長素的形成:
胚芽頂端的分生組織能分泌生長素。
（4）生長素的特點：高濃度時，反能抑制植物的生
長發育（如頂端優勢，除草劑）。
4、生長素的形成、運輸和作用
（2）生長素的輸送：由上往下輸送，其濃度分布受光照影響。
（3）生長素的作用：低濃度時，能促進細胞生長、
枝條生根、果實發育等。
除
草
劑
用人工合成的方法制成的一些具有植物激素活性的化學物質叫做植物生長調節劑，如人工合成的生長素類似物。這些人工合成的植物生長調節劑，在微量的情況下，具有刺激植物生長的作用。但量稍高時，就會嚴重地破壞植物的生命活動，甚至導致植物死亡。因此，有些植物生長調節劑被當做除草劑使用，廣泛地應用于農業生產中。
常用的除草劑可分為兩類
：一類是非選擇性除草劑，能夠把所有的植物都殺死
；另一類是選擇性除草劑。例如，化學物質
2，4-D
是最早應用的一種選擇性除草劑，它在質量濃度為
10毫克
/
升時，可以促進植物生長，具有生長素的生理作用。但如果把濃度升高到質量濃度500~1000
毫克
/
升，就可使雙子葉植物葉片卷縮，莖部腫脹，葉片逐漸發黃，最后死亡。
視頻：2，4-D的作用
思考與討論
要使一串未成熟的香蕉盡快成熟，可以
采用什么辦法？
將末成熟的香蕉和已成熟的蘋果放進同一塑料袋中，扎緊袋口。
因為熟的蘋果等多種成熟的水果會有釋放乙烯利，可促進香蕉提早成熟。
乙烯利是一種優質高效植物激素，具有促進果實成熟，刺激傷流，調節部分植物性別轉化等效應。
拓展：乙烯利
課堂小結
1、植物激素：一些在植物體內合成的，從產生部位運輸到作用部位，且對植物的生命活動產生顯著的調節作用的微量有機物。
2、植物激素之間的相互作用有什么關系：一株植物體內往往有多種植物激素同時存在，因此，植物的生長發育
過程不是受一種激素的調節，而是由多種激素相互協調、共同調節的。
3、生長素是重要的植物激素之一，它能加快植物細胞生
長的速率。植物的向光生長特點與生長素的分布不均勻有關。
課堂小練
1、扦插時，保留有芽的插樹比較容易成活，這是因為芽(　
　)
A．能迅速生長
B．能進行光合作用
C．能產生生長素
D．具有較多的有機物
C
2、向日葵的小花盤迎著太陽轉動的現象是因為（
）
A．向光的一面生長素分布多，細胞生長快
B．背光的一面生長素分布多，細胞生長快
C．向光的一面生長素分布少，細胞生長快
D．背光的一面生長素分布少，細胞生長快
B
課堂小練
3、植物的莖具有向光性，此現象中光的直接作用是(　　)
A．促進植物進行光合作用
B．抑制向光一側的細胞生長
C．促進植物合成生長素
D．改變生長素在植物體內的分布
D
課堂小練
4、下列關于植物激素的說法不正確的是（
）
A.
植物激素是一類化學物質
B.
植物激素在植物體內含量很少
C.
植物激素促進植物生長
D.
植物激素不直接參與細胞內的代謝活動
D
課堂小練
5、將燕麥胚芽尖端套上一個不透光的錫紙小帽，放在左側有小孔照光的硬紙盒里培養，
胚芽將會（
　）
A.向左側彎曲
B.停止生長
C.向右側彎曲
D.直立生長
D
課堂小練
6、農業上用生長素類似物2,4-D進行麥田除草，其原理是（
）
A.高濃度促進小麥生長
B.高濃度抑制雜草生長
C.低濃度抑制雜草生長
D.高濃度促進雜草衰老
B
課堂小練
7、棉花在栽培過程中，需要摘心(打頂)使側芽的生長素(　　)
A．增加，以利其生長
B．增加，以抑制其生長
C．減少，以利其生長
D．減少，以抑制其生長
C
課堂小練
8、下圖示三盆燕麥幼苗。A、C盆中是正常幼苗，B盆中是切去胚芽尖端的幼苗，將A、B
分別放在緩慢勻速旋轉的圓盤上，將C盆放在不旋轉的圓盤上，三盆均有單側光照射。幾天后，A盆的幼苗_______生長；B盆的幼苗____生長；C盆的幼苗___________生長。
直立
彎向光源
A
B
C
不
課堂小練
9、如圖側開一小窗，有固定光源的光可從窗口射入。內放一盆幼苗，花盆能隨著下面的旋轉器水平勻速旋轉，保持每15分鐘勻速轉一周，但暗箱不轉，一星期后幼苗生長狀況）。
（1）青菜幼苗在單側光照射下，向光源彎曲生長是由于生長素分布__________引起的；
（2）觀察①、②、③，能得出的結論是__________可以產生生長素；
（3）增加④的實驗目的是為了研究__________是否能產生生長素。
不均
頂芽
頂芽
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