資源簡介

(共13張PPT)
4.制作巖石和礦物標本
教科版小學科學四年級下冊第三單元
我們可以將搜集來的巖石和礦物制作成標本。這樣既可以豐富知識，開闊眼界，還能使巖石、礦物的研究更加有趣味。
一、聚焦
（1）制作標本需要用到什么材料？
（2）如何制作？
（3）制作過程中要注意什么問題？
小組討論
二、探索
制作巖石礦物標本
1.準備材料及擦拭：
塑料盒、搜集的巖石和礦物、標簽紙、魚鱗布、標本圖鑒
搜集的巖石和礦物要擦拭干凈喲！
制作標本的步驟：
二、探索
制作巖石礦物標本
2.給采集到的巖石和礦物編號：
（1）可以標出采集地點，比如在深圳采集到的樣品，可以依次編號為SZ-01，SZ-02……
（2）可以簡單的按照序號來編號。
制作標本的步驟：
二、探索
制作巖石礦物標本
3.觀察每一塊已編號的巖石，對照巖石和礦物的標本圖鑒，識別采集到的標本。
對巖石和礦物特征進行觀察、描述、辨認和分類。
制作標本的步驟：
二、探索
制作巖石礦物標本
4.為巖石和礦物添加標簽.
標簽內容包括：編號、名稱、采集地、采集人、采集日期。
制作標本的步驟：
二、探索
制作巖石礦物標本
5.將巖石礦物按照編號順序放置在小盒的格內，標簽對應放好。
制作標本的步驟：
二、探索
制作巖石礦物標本
制作標本的步驟：
6.展示制作完成的標本并交流，并填寫制作后收獲。
二、探索
制作巖石礦物標本
“制作巖石和礦物標本”探究記錄表
《知能》P52
1.制作巖石、礦物標本的方法是怎樣的？
2.通過制作標本，你對研究巖石和礦物又有哪些新的認識？如何
才能更好地制作一個精美巖石、礦物標本？
3.要想制作一盒精美的巖石和礦物標本，你認為該怎樣做？
研討
三、研討
研究巖石和礦物的意義
我們生產生活所需要的礦產資源基本都來源于巖石和礦物；巖石是研究地球地質、地貌的基礎；巖石是研究地球歷史的依據。
研討
三、研討
不斷充實標本盒
注意觀察周邊的巖石盒礦物，遇到認為要搜集價值的巖石和礦物，都可按照今天學習的方法做成標本，不斷充實你的標本盒。
拓展
拓展4.《制作巖石和礦物標本》探究記錄表
姓名：_________
記錄時間：______年____月____
探究
目標
制作巖石和礦物標本。
(
探究
過程
)
一、制作要求
(
注意：觀察巖石和礦物時要抓住其
主要特征
。
)制作一盒巖石和礦物標本。
二、制作過程
第1步：擦拭采集到的巖石和礦物；
第2步：給采集到的巖石和礦物編號；
第3步：對照標本圖鑒，識別采集到的巖石和礦物；
第4步：為巖石和礦物添加標簽；
第5步：將巖石和礦物標本，按照編號順序放置在小盒的格子里，標簽對應放好。
三、制作后的收獲
1.我收集了______塊巖石，有______種巖石。
2.有______塊同屬于______巖石（填巖石或礦物的名稱）。
3.我的______號巖石（礦物）屬于______（填巖石或礦物的名稱），我的判斷標準是：
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