資源簡介

(共27張PPT)
思考
（1）與你分別的朋友，你是否還記得？
（2）你是否也曾渴望天長地久的友誼？
導(dǎo)入新課
4.2深深淺淺話友誼
1.珍視友誼，在相處中體驗積極的情感。以積極的態(tài)度交友。
2.學(xué)會正確對待友誼，能正確處理交友中出現(xiàn)的問題，堅持自己的道德底線。
3.了解友誼的特質(zhì)，澄清我們對友誼的認(rèn)識。
重點：友誼的特質(zhì)
難點：友誼的澄清
學(xué)習(xí)目標(biāo)
自學(xué)指導(dǎo)
1.友誼的特質(zhì)體現(xiàn)在哪些方面？
2.對于友誼，我們澄清的認(rèn)識有哪些？
3.怎樣理解，友誼不是一成不變的？
4.怎樣理解友誼不能沒有原則？
你來說一說
歷史上有很多關(guān)于友誼的故事，你知道嗎？請你向大家介紹故事的內(nèi)容。
運用你的經(jīng)驗
刎頸之交—廉頗與藺相如
管鮑之交—管仲和鮑叔牙
知音之交—俞伯牙與鐘子期
生死之交—劉備、張飛和關(guān)羽
朋友一生一起走
思考：友誼具有哪些特質(zhì)？
1.友誼是一種親密的關(guān)系。
每個人對友誼的理解和需要不盡相同，我們都希望在友誼中得到理解和支持、忠誠和信任、肯定和關(guān)心。和朋友在一起，這種感覺能讓我們獲得認(rèn)可，在精神上得到滿足。
友誼具有哪些特質(zhì)？
上美術(shù)課時李明忘記帶顏料，小米看他急的滿頭大汗，就把自己的分了一半給他，他對小米表示感謝，雖然自己少了顏料，但小米還是很高興。后來，他倆成了好朋友，期末為了復(fù)習(xí)迎考，小米有道數(shù)學(xué)題不會，就向李明請教，李明不耐煩的說
：“明天就要考試了，哪有時間給你講，自己看參考書吧?！毙∶足幕氐阶簧?，心里很不是滋味......
1.你能說一下小米為什么心里很不是滋味嗎？
2.幫助朋友，是否意味著自己會受到損失？為什么？
探究與分享:
2.友誼是平等的、雙向的。
接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對方;
感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對方。我們共同分享，也相互分擔(dān)，在相處中體驗積極的情感。
在小米與李明的交往中,每次李明有事就會找小米幫忙,小米都會毫不猶豫地伸出援助之手,但是,小米需要李明幫忙時,李明就會推三阻四,而且接受完小米的幫助后還經(jīng)常說：“小米學(xué)習(xí)那么差,要不是家里有錢,我才不愿意跟他交朋友呢?！睘榇?小米很無語。
1.你認(rèn)可李明的做法嗎？為什么？
探究與分享:
3.友誼是一種心靈的相遇。
友誼的美好就在于它可以超越物
質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績等。志
同道合、志趣相投的友誼更能經(jīng)得住
時間的考驗和風(fēng)雨的洗禮。
有一次，李明跟同學(xué)鬧了點矛盾，就跟小米說，讓小米去找這個同學(xué)幫自己出氣；還有一次，李明拖著小米去網(wǎng)吧打游戲，還說，不用寫作業(yè)，反正你學(xué)習(xí)也不好，小米也知道這樣做不正確，可是，又不知怎么處理，畢竟李明是他的朋友。
1.你認(rèn)為小米應(yīng)該怎么做？
小米的困惑之一
1.友誼不能沒有原則。
友誼需要信任和忠誠，但不等于
不加分辨的為朋友做任何事。當(dāng)朋友
誤入歧途時，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，
反而會傷害朋友，傷害友誼。
正確對待友誼需要澄清哪些問題？
李明經(jīng)常跟同學(xué)說，我才不會輔導(dǎo)小
米的作業(yè)呢，他現(xiàn)在什么都比我差，如果
我輔導(dǎo)他，他有可能超過我，我這不是多
了一個競爭對手嗎？
1.你怎么看待李明的做法？
2.競爭會傷害友誼嗎？為什么？
小米的困惑之二
2.競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。
在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵，我們會收獲更多。
為了維持這段友誼，小米找李明談過好幾次，可是，李明仍然沒有絲毫改變，需要小米的幫助就出現(xiàn)，不需要小米的時候，對小米總是淡淡的，愛搭不理的，對此小米也很無奈。
你認(rèn)為小米還有必要再繼續(xù)維持這段友誼嗎？為什么？
小米的困惑之三
3.友誼不是一成不變的。
自己變了，對方變了，或者環(huán)境變了......在這些改變中，有些友誼得到保持，而有些友誼逐漸淡出。我們要學(xué)會受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。
4.澄清對友誼的認(rèn)識，是我們成長必經(jīng)的歷程。
友誼可以帶來快樂，讓人向往；有時也可以帶來困擾，增添煩惱。在友誼的長河里，我們深深淺淺的跋涉著，經(jīng)歷著不同的體驗，累積著各自的感受。梳理對友誼的感受。
談收獲！
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你都收獲到了什么，跟同學(xué)們一起分享！
課堂小結(jié)
深深淺淺
話友誼
1
友誼的特質(zhì)
2
友誼的
澄清
友誼是一種親密的關(guān)系
友誼不是一成不變的
競爭不一定會傷害友誼
友誼不能沒有原則
澄清對友誼的認(rèn)識，是成長必經(jīng)的歷程
友誼是平等的、雙向的
友誼是一種心靈的相遇
1.友誼就像手里的沙子，有時候你握得越緊它就跑得越快。對此，下列認(rèn)識正確的是(　　)
①友誼不是一成不變的
②要學(xué)會接受友誼的淡出
③要珍惜每一段友誼
④友誼是難以經(jīng)受住考驗的
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
A
課堂練習(xí)
2.中國青年網(wǎng)就大學(xué)生宿舍關(guān)系話題，對全國958名大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果顯示:42
28%的學(xué)生與舍友曾經(jīng)發(fā)生過矛盾，“生活習(xí)慣不同”“不注意說話方式”“性格愛好不同”成為舍友間發(fā)生矛盾的主要起因。同學(xué)間產(chǎn)生矛盾時需要（
）
①保持冷靜，必要時冷處理
②拒絕交流
,避免激化矛盾
③勇?lián)?zé)任,注意相互諒解
④換位思考,從對方角度看問題
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
C
3.要建立和發(fā)展真正的友誼，在交友中應(yīng)該(　　)
①做事不僅想著自己，而且要想到朋友
②朋友做了違背道德的事，應(yīng)該遷就
③在朋友有困難的時候，要伸出溫暖的手去幫助
④當(dāng)朋友犯了錯誤或存在缺點時，要諒解對方，幫助其改正
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
C
4.關(guān)于真正的友誼，下列描述正確的有（
）
①能與朋友共享快樂
②能為朋友排解煩惱，分擔(dān)不幸
③能坦率地對朋友進(jìn)行批評
④永遠(yuǎn)都是“你好，我好，大家好”
A．①②③　　　B．②③④
C．①③④　　　D．①②③④
A
檢視自己對友誼的認(rèn)識，看看自己是否“夠”朋友。
你對朋友的情誼會改變嗎？
你會跟自己的朋友競爭嗎？
你與朋友的交往有哪些原則？
課后拓展
謝
謝！

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