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(共12張PPT)
課程編號(hào)：TS2105010104J41030301YJ
【慕聯(lián)教育同步課程】
講師：小Y老師
3.3.1用橡皮筋驅(qū)動(dòng)小車1
1.會(huì)安裝用橡皮筋做動(dòng)力的小車。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
2.理解橡皮筋驅(qū)動(dòng)小車的原理。
知識(shí)回顧
怎樣使小車動(dòng)起來(lái)？
墊圈的重力轉(zhuǎn)化為對(duì)小車的拉力
充了氣的氣球具有的反沖力
還有沒(méi)有其它方法使小車運(yùn)動(dòng)起來(lái)呢？
探索
活動(dòng)一：感受橡皮筋
我們都玩過(guò)橡皮筋，拉一拉會(huì)有什么感覺(jué)？
手會(huì)有點(diǎn)緊，會(huì)感覺(jué)到一種力。
橡皮筋富有彈性，拉伸后可以縮回復(fù)原。
橡皮筋受到外力作用時(shí)，形狀會(huì)改變，在形狀改變時(shí)產(chǎn)生一個(gè)要恢復(fù)原來(lái)形狀的力，這個(gè)力叫彈力。
怎樣使小車動(dòng)起來(lái)？
我們能用橡皮筋的彈力驅(qū)動(dòng)小車嗎？
可以
探索
探索一：組裝用橡皮筋驅(qū)動(dòng)的小車。
實(shí)驗(yàn)材料：小車、車軸、車軸套、橡皮筋。
（1）把橡皮筋連接起來(lái)，一端固定在車架上，另一端固定在車軸上。
（2）轉(zhuǎn)動(dòng)車輪，讓橡皮筋在車軸上纏繞，松開(kāi)手車輪有什么現(xiàn)象呢？把小車放在桌面上，再松手，又有什么現(xiàn)象。
橡皮筋套在車架上稍拉伸后，接近車軸位置，不要太長(zhǎng)，也不要太短。太長(zhǎng)了，纏繞的前一兩圈沒(méi)有彈力；太短了，多纏繞幾圈彈力就太強(qiáng)，車輪容易打滑。
探索
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：轉(zhuǎn)動(dòng)車輪，讓橡皮筋在車軸上纏繞，松開(kāi)手車輪就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。如果放在水平面上小車就會(huì)運(yùn)動(dòng)起來(lái)。
實(shí)驗(yàn)分析：實(shí)驗(yàn)用的小車車輪與車軸是固定連接在一起的，車軸轉(zhuǎn)動(dòng)就會(huì)帶著車輪一起轉(zhuǎn)動(dòng)。我們把橡皮筋纏繞在小車車輪的車軸上，松開(kāi)轉(zhuǎn)動(dòng)車輪的手，橡皮筋就會(huì)帶動(dòng)車軸轉(zhuǎn)動(dòng),從而使小車運(yùn)動(dòng)起來(lái)。
探索
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
研討一：使車輪轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)的力來(lái)自哪里？
拉長(zhǎng)的橡皮筋具有能量，釋放后可以產(chǎn)生動(dòng)力。
使車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的力來(lái)自橡皮筋形變產(chǎn)生的彈力。
研討
小車行駛方向與橡皮筋在車軸上纏繞方向的關(guān)系。
當(dāng)我們把橡皮筋往后繞時(shí)，松開(kāi)轉(zhuǎn)動(dòng)車輪的手，橡皮筋就會(huì)回縮，從而帶動(dòng)車軸向前轉(zhuǎn)動(dòng)，使小車前進(jìn)。
當(dāng)我們把橡皮筋往前繞時(shí)，松開(kāi)轉(zhuǎn)動(dòng)車輪的手，橡皮筋就會(huì)回縮，從而帶動(dòng)車軸向后轉(zhuǎn)動(dòng)，使小車后退。
研討
課堂練習(xí)
下列說(shuō)法不正確的是（
）
A
彈力是在形狀改變后一個(gè)要恢復(fù)原來(lái)形狀的力
B
橡皮筋恢復(fù)成原來(lái)的形狀后，彈力不會(huì)消失
C
拉長(zhǎng)的橡皮筋具有能量，釋放后可以產(chǎn)生動(dòng)力
彈力是在形狀改變后一個(gè)要恢復(fù)原來(lái)形狀的力，形變消失，彈力消失。
學(xué)習(xí)小結(jié)
像橡皮筋這樣的物體在受到外力作用時(shí)，形狀很容易改變，在形狀改變時(shí)，它們會(huì)產(chǎn)生一個(gè)要恢復(fù)原來(lái)形狀的力，這個(gè)力叫彈力。
拉長(zhǎng)的橡皮筋具有能量，釋放后可以產(chǎn)生動(dòng)力。
親愛(ài)的同學(xué)，課后記得做一下習(xí)題測(cè)試，達(dá)到90分以上，說(shuō)明你對(duì)這節(jié)課掌握得非常棒！有關(guān)情況也會(huì)記錄在你的學(xué)習(xí)記錄上，親愛(ài)的同學(xué)，再見(jiàn)！杭州慕聯(lián)教育科技有限公司（www.moocun.com）
教科版科學(xué)四上3.3.1用橡皮筋驅(qū)動(dòng)小車1
1.物體形狀被改變時(shí)產(chǎn)生的要恢復(fù)原來(lái)形狀的力叫（
）。
A.?拉力????????????????????????????????????????
B.?反沖力????????????????????????????????????????
C.?彈力
2.拉力器是利用了彈簧的（
）制成的。
???
A.?拉力??????????????????????????????????????
B.?彈力????????????????????????????????????
C.?壓力
3..安裝用橡皮筋驅(qū)動(dòng)的小車時(shí)，橡皮筋纏繞在（
）。
A.前輪車軸上
B.后輪車軸上
C.前輪車軸或后輪車軸上都可以
4.下列說(shuō)法中正確的是（
）。
A.將橡皮筋替換成沒(méi)有彈性的棉線，其他操作一樣時(shí)，依然可以驅(qū)動(dòng)小車
B.做橡皮筋纏繞圈數(shù)與小車行駛距離的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),只改變橡皮筋的纏繞圈數(shù)
C.無(wú)論往哪個(gè)方向纏繞橡皮筋,小車的運(yùn)動(dòng)方向都是向前的
在本節(jié)課的實(shí)驗(yàn)中，小車的動(dòng)力是由（
）提供的。
A.車輪
車身重力
C.橡皮筋
彈簧受到外力后形狀會(huì)發(fā)生改變，當(dāng)它恢復(fù)到原來(lái)的形狀后，彈力電就會(huì)（
）。
A.消失
B.變大
C.變小
橡皮筋繞一圈，小車就一定會(huì)運(yùn)動(dòng)。（
）
小車運(yùn)動(dòng)的方向和橡皮筋在車軸上纏繞的方向無(wú)關(guān)。（
）
小車行駛的距離與橡皮筋的纏繞方向有關(guān)。（
）
要標(biāo)好小車運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)和終點(diǎn),這樣才能比較小車行駛距離的長(zhǎng)短。（
）
答案解析：
C
解析：物體受外力作用發(fā)生形變后，若撤去外力，物體能恢復(fù)原來(lái)形狀的力，叫作“彈力”。它的方向跟使物體產(chǎn)生形變的外力的方向相反。
2.B
解析：橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到外力作用時(shí)，形狀很容易改變，在形狀改變時(shí)，它們會(huì)產(chǎn)生一個(gè)要恢復(fù)原來(lái)形狀的力，這個(gè)力叫彈力。
3.C
解析：無(wú)論是前輪還是后輪都可以驅(qū)動(dòng)小車運(yùn)動(dòng)。
4.B
解析：A.將橡皮筋替換成沒(méi)有彈性的棉線，其他操作一樣時(shí)，不可以驅(qū)動(dòng)小車，因?yàn)槊蘧€沒(méi)有彈性，錯(cuò)誤。
B.做橡皮筋纏繞圈數(shù)與小車行駛距離的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),只改變橡皮筋的纏繞圈數(shù)，正確。
C.改變纏繞橡皮筋方向,小車的運(yùn)動(dòng)方向會(huì)發(fā)生改變，錯(cuò)誤。
5.C
解析：本節(jié)課的小車是通過(guò)橡皮筋彈力所含的能量作為動(dòng)力。
A
解析：彈力是由形變產(chǎn)生的，形變消失，彈力消失。
錯(cuò)誤
解析：小車?yán)@一圈可能會(huì)導(dǎo)致動(dòng)力不足，從而可能不會(huì)讓小車運(yùn)動(dòng)。足夠多的纏繞圈數(shù)才能讓小車運(yùn)動(dòng)。
錯(cuò)誤
解析：小車運(yùn)動(dòng)的方向和橡皮筋在車軸上纏繞的方向相反。
錯(cuò)誤
解析：小車行駛的距離和橡皮筋纏繞圈數(shù)有關(guān)，橡皮筋繞的圈數(shù)越多，行駛速度越快，行駛距離越遠(yuǎn)；橡皮筋繞的圈數(shù)越少，行駛速度越慢，行駛距離越近。與纏繞方向無(wú)關(guān)。
正確
解析：要標(biāo)好小車運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)和終點(diǎn),這樣才能比較小車行駛距離的長(zhǎng)短。

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