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教科版(2017秋) 四年級下冊2.點亮小燈泡(課件10ppt+探索記錄單+素材)

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  1. 二一教育資源

教科版(2017秋) 四年級下冊2.點亮小燈泡(課件10ppt+探索記錄單+素材)

資源簡介

(共10張PPT)
2.2
點亮小燈泡
教科版小學科學四年級下冊第二單元第二課
用一根導線、一個燈泡、一節電池,如何點亮小燈泡?
思考
問題聚焦
探索1
觀察小燈泡的結構
玻璃泡
燈絲
金屬架
連接點
(連接螺紋部分)
連接點
(錫點)
注意:觀察仔細,猜想小燈泡發光的部位用彩筆畫出
電池是一種便攜式電源。
電池的一端是銅帽,稱為正極,上面有符號“+”;
另一端是鋅殼,稱為負極,上面有符號“-”。
觀察電池的結構
實驗材料:
探索2
點亮小燈泡
實驗步驟:
1、嘗試不同的連接方式,點亮小燈泡;
2、將能點亮小燈泡和不能點亮小燈泡的連接方式用貼紙的方式記錄在實驗記錄單上
什么情況小燈泡亮了?
通路:電流從電源正極流出,經過用電器,返回負極,形成完整的回路。
短路:電線的兩端直接連在電池上。
什么情況小燈泡亮了?
斷路:電路發生中斷,沒有連通的情況。
都沒有形成完整電路
安全提示
當導線直接與電池的正、負極相連,而沒有經過小燈泡時,會造成短路,此時電池中的電會很快消耗完,并且會在一瞬間發熱變燙,有可能爆炸,因此避免出現短路。
總結與反思
在探究中,你遇到了什么問題?怎么解決的?
你收獲了什么?
謝謝欣賞

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