最新欄目資源

• 2025-04-01 [ 數學教案 ] 2.3平行線的性質（第2課時） 教學設計 北師大版（2024）數學七年級下冊
• 2025-04-01 [ 數學教案 ] 2.3平行線的性質（第1課時）教學設計 北師大版（2024）數學七年級下冊
• 2025-04-01 [ 數學教案 ] 北師大版七年級下冊3.3 等可能事件的概率（第3課時）教案
• 2025-04-01 [ 數學教案 ] 北師大版七年級下冊3.3 等可能事件的概率（第2課時） 教案
• 2025-04-01 [ 數學教案 ] 7.3 解一元一次不等式 第2課時 教案 —華師大版（2024）七年級下冊
• 2025-04-01 [ 數學教案 ] 7.3 解一元一次不等式 第1課時 教案 —華師大版（2024）七年級下冊
• 2025-04-01 [ 數學教案 ] 四《認識三角形》教學設計-2024-2025學年青島版四年級數學下冊
• 2025-04-01 [ 數學教案 ] 第18章 勾股定理 全章復習與鞏固 滬科版數學八年級下冊
• 2025-04-01 [ 數學教案 ] 4.1.1 平行線 教學設計
• 2025-04-01 [ 數學教案 ] 第四單元 第1課時 兩位數加兩位數（不進位）教學設計-冀教版一年級數學下冊
• 2025-04-01 [ 數學教案 ] 第四單元 第2課時 兩位數加兩位數（進位）教學設計-冀教版一年級數學下冊
• 2025-04-01 [ 數學教案 ] 人教版數學五年級下冊第四單元 《分數的意義》說課稿
• 2025-04-01 [ 數學教案 ] 人教版數學五年級下冊第四單元 《分數的意義》教學設計
• 2025-04-01 [ 數學教案 ] 第三單元 第3課時 100以內數的認識③ 教學設計-冀教版一年級數學下冊
• 2025-04-01 [ 數學教案 ] 第三單元 第6課時 100以內數的認識：用語言描述兩個數的大小 教學設計-冀教版一年級數學下冊
• 2025-04-01 [ 數學教案 ] 第三單元 第2課時 100以內數的認識② 教學設計-冀教版一年級數學下冊
• 2025-04-01 [ 數學教案 ] 第三單元 第5課時 100以內數的認識⑤：數的大小比較 教學設計-冀教版一年級數學下冊
• 2025-04-01 [ 數學教案 ] 第三單元 第4課時 100以內數的認識④ 教學設計-冀教版一年級數學下冊
• 2025-04-01 [ 數學教案 ] 第三單元 第14課時 兩位數減一位數（退位） 教學設計-冀教版一年級數學下冊
• 2025-04-01 [ 數學教案 ] 第三單元 第15課時 提出數學問題，并解答 教學設計-冀教版一年級數學下冊