最新欄目資源

• 2024-02-07 [ 生物教案 ] 4.6.4 激素調節（第1課時）[教學設計]人教版七年級生物下冊
• 2024-02-07 [ 生物教案 ] 4.6.3神經調節的基本方式（第1課時）[教學設計]人教版七年級生物下冊
• 2024-02-07 [ 生物教案 ] 4.6.3神經調節的基本方式（第2課時）[教學設計]人教版七年級生物下冊
• 2024-02-07 [ 生物教案 ] 4.6.2神經系統的組成[教學設計]人教版七年級生物下冊
• 2024-02-07 [ 生物教案 ] 4.6.1人體對外界環境的感知（第2課時）[教學設計]人教版七年級生物下冊
• 2024-02-07 [ 生物教案 ] 4.6.1人體對外界環境的感知（第1課時）[教學設計]人教版七年級生物下冊
• 2024-02-07 [ 生物教案 ] 4.5人體內廢物的排出（第2課時）[教學設計]人教版七年級生物下冊
• 2024-02-07 [ 生物教案 ] 4.5人體內廢物的排出（第1課時）[教學設計]人教版七年級生物下冊
• 2024-02-07 [ 生物教案 ] 4. 4 .4 輸血與血型 [教學設計] 人教版 七年級生物下冊
• 2024-02-07 [ 生物教案 ] 4.4.3輸送血液的泵——心臟（第2課時）[教學設計]人教版七年級生物下冊
• 2024-02-07 [ 生物教案 ] 4.4.3輸送血液的泵——心臟（第1課時）[教學設計]人教版七年級生物下冊
• 2024-02-07 [ 生物教案 ] 4.4.2血流的管道——血管（第2課時）[教學設計]人教版七年級生物下冊
• 2024-02-07 [ 生物教案 ] 4.4.2 血流的管道——血管（第1課時）[教學設計]人教版七年級生物下冊
• 2024-02-07 [ 生物教案 ] 4.4.1流動的組織——血液教學設計人教版七年級下冊
• 2024-02-07 [ 生物教案 ] 4.3.2發生在肺內的氣體交換（第2課時）[教學設計]人教版七年級生物下冊
• 2024-02-07 [ 生物教案 ] 4. 3.2 發生在肺內的氣體交換（第1課時）[教學設計]人教版七年級生物下冊
• 2024-02-07 [ 生物教案 ] 4.3.1 呼吸道對空氣的處理教案人教版七年級生物下冊
• 2024-02-06 [ 生物教案 ] 【核心素養目標】8.2用藥和急救 教學設計人教版八年級下冊
• 2024-02-06 [ 生物教案 ] 【核心素養目標】8.3.1評價自己的健康狀況 教學設計人教版八年級下冊
• 2024-02-06 [ 生物教案 ] 【核心素養目標】8.1.1傳染病及其預防 說課設計人教版八年級下冊